，精品文档九阡民族小学艺术教育工作实施方案（暂行）为全面贯彻国家教育方针，落实《三都水族自治县教育局印发三都水族自治县农村学校艺术教育实验县工作实施方案的通知》（三教法发［2013）107 号）文件精神，加强学校艺术教育工作，促进学生全面发展，结合我校实际，特制定《九阡民族小学艺术教育实验工作实施方案》
一、指导思想以党的十八大精神为指导，以全面推进素质教育为目标，建立和完善学校艺术教育管理制度，加强学校艺术课程教学，提高教育教学质量，加强教师队伍建设，加强校园文化艺术环境建设，使我校艺术教育工作规范化、制度化、科学化，促进学生全面发展
二、基本原则和根本任务学校艺术教育工作应坚持面向现代化、面向世界、面向未来，贯彻面向全体学生、分类指导、因地制宜、讲求实效的方针，遵循普及与提高相结合，课内与课外相结合，学习与实践相结合的原则
通过艺术教育，使学生了解本地民族艺术文化传统和优秀艺术成果，提高文化艺术修养，增强爱国主义精神；培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响；陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力，促进学生全面发展
，精品文档三、艺术课程教学1、学校要加强艺术类课程教学，按照国家规定和教育主管部门的要求开齐开足艺术课程
2、学校开设的艺术课程，要按照艺术课程标准进行教学
3、艺术课程教学要面向全体学生，以学生为主体，关注学生人格的发展，关注学生对艺术的兴趣和感受能力
4、艺术科教师要加强学习，开展协作式备课，要有大艺术的综合视野，认真教学，潜心研究，使艺术课程教学的内涵更为丰富
5、学校要针对当前学校艺术教育和社会文化现象的实际，创造性地开展多种形式的教育教学探索，推动艺术教育进入良性发展的轨道
学校的艺术课程列入期末考查和毕业考核科目
四、课外、校外艺术教育活动
课外、校外艺术教育活动是学校艺术教育的重要组成部分
