职业技术学校学前教育专业办学条件自评报告材料目前，省教育厅将对我省中等职业技术学校学前教育专业办学情况、办学条件开展综合评估。根据《省教育厅关于对中等职业学校学前教育专业办学条件开展合格评估的通知》（鄂教师[2012]4 号）要求的相关规定，我校对前教育专业办学条件进行了全面自查，现将自评的相关情况汇报如下：一、学校基本情况范县职业技术学校成立于 2007 年 8 月，由原范县师范学校和范县技校、范县农机学校合并而成。学校现占地面积 270 亩，建筑面积 63000 余平方米。现有 25 个教学班，学生1346 名，正式教职员工 181 人，其中高级讲师 34 名、讲师 49 名、助理讲师 85 名，一线教师大学本科以上学历合格率 95%以上，已经形成了一支充满朝气与活力、整体素质较高的教师队伍。三个校区虽然目前建设有些滞后，但各项办学条件仍然能够满足中等职业学校各专业开设的需求。其中，现代校区（原范县师范学校）历史悠久，文化底蕴厚重，成立于 1938 年，历经辗转，定址在目前这个地方，先后更名郧阳地区师范，范县师范，范县教师进修学校。培养了大批十堰地区的优秀教师，有着培养教师的悠久历史和丰富经验。同时，现代校区在合并前是范县教师进修学校，1994 年至 2004 年期间，一直开设有幼师专业，并成功培养出一批现在已在我县幼教一线的优秀幼儿教师。这一切为我校举办学前教育专业奠定了得天独厚的办学基础。二、专业开设必要性范县是一个人口大县，总人口 48.8 万人，全县 19 个乡镇和 1 个县级国有林场，现在总共有上百所中小学，学生总人数达到 5 万多人，其中学前儿童达到近万人。然而，由政府主办的正式幼儿园不到 10 所，学前班也只有在各乡镇中心小学才有一个，而且任课教师多为年龄偏大或知识水平偏低的教师担任。即使在正式幼儿园里，合格幼师毕业的教师也达不到二分之一，大多数为以前的中等师范专业毕业的教师。更不用说在其他私人办的幼儿园里，基本没有多少受过正规训练的合格幼儿教师。根据国家中长期教育发展规划纲要及我县目前实际情况来看，我县当前不仅需要大量建设幼儿园，更需要有大量合格的幼儿教师充实到教学一线。而目前我县能够培养幼儿教师的学校只有我们一所，因此，我校目前开设学前教育专业既响应了党的教育号召，又与我县学前教育事业发展相适应，是我县教育事业发展的急切需要。三、专业师资配备我校学前教育专业专任教师 7 人，均毕业各类师范院校，具有学...
