电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

浙美版-一年级-下册-美术教案

浙美版-一年级-下册-美术教案_第1页
1/32
浙美版-一年级-下册-美术教案_第2页
2/32
浙美版-一年级-下册-美术教案_第3页
3/32
1、五彩的烟花教学目标:1。继续学习色彩的初步知识,进一步认识各种颜色。2。初步学习油画棒(或蜡笔)和水彩颜料相结合的涂色技巧,培育学生的观察力、想象力和表现力等。3.观察烟花的色彩变化,表现节日烟花的美,促使学生养成平常观察和表现美好事物的习惯教学重点、难点:重点:初步掌握油画棒和水彩相结合的画法。难点:学生通过认真观察后,能较自如地表现对烟花的感受。教学时间:一课时课前准备:(学生)油画棒、水彩颜料、纸张等常规作画工具(老师)范画、烟花图片等教学过程:1.激趣。 (1)学生回忆印象最深刻的一次放烟花的情景(注意讲清时间、地点、人物)。 (2)出示烟花图片,提问:你觉得烟花很美吗?为什么? (3)揭示课题:《五彩的烟花》。2。欣赏。 (1)出示范作,让学生说说最喜爱哪幅,并说明原因(从色彩、形状和构图等方面进行描述). (2)学生思考:怎样表现放烟花时的美妙情景?3.指导。 (1)老师示范创作步骤:用油画棒画出烟花,用水彩涂底色,涂满底色(特别强调注意运笔的力度、色彩搭配、主题的刻画和整体的意境等). (2)欣赏范作,学生体会创作过程。4。创作。 (1)主题:画出放烟花的情景(没有放过烟花的同学可以画想象中的烟花)。 (2)建议:可以画节日中五彩的烟花,也可以设计自己喜爱的烟花式样,还可以适当地夸张想象,表现自己对烟花的感受。 (3)学生创作(可以个人创作,也可以小组合作),老师指导。 5。小结. (1)学生上讲台介绍自己的作品,学生互评,老师小结。 (2)评价建议:是否能够较好地处理画面;是否表现出自己对烟花的独特感受;是否与众不同.6.拓展. (1)举办烟花主题日活动:开展烟花组画、壁画等展示活动,讲有关烟花的故事或进行看图写话和读文画图竞赛。 (2)课外留心一些有关烟花的美丽图片,进一步欣赏烟花的美.2、我的老师教学目标: 1.初步认识人物的五官和表情特征。 2.通过对老师的观察、理解,用绘画的形式制造性地把他们的形象表现出来。 3.培育学生爱老师、敬老师的情感。教学重点:表现人物的五官和气质。教学难点:创作出富有感情的作品.教学时间:一课时课前准备: (学生)课前观察自己所喜爱老师的五官特征和神情 (老师)课件、录音、有关人物形象的图片、范作等教学过程: 1。倾听歌曲,述说故事。 (1)播放《每当我走过老师窗前》等有关老师的歌曲或录像. (2)让学生想一下最关怀、最爱护自己的老师的形象,并说说有关的故事。 2.观察特征,进...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

浙美版-一年级-下册-美术教案

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部