教学目标 1、 学习《游园不值》这首古诗
2 学会生字,理解由生字组成的词语
能说说课后练习 3 中带点词语和诗句的意思，并说出这首诗描绘的景象
3、能正确、流利有感情地朗读并背诵古诗
4、感受春天景色的美好以及作者所表达的情感
5、通过领悟诗句内容，感悟古诗选词炼句的精妙和其中蕴含的丰富内涵，从中得到美的熏陶
编辑学情分析1、学生有一定的古诗鉴赏能力，能把古诗读通顺，初步把握古诗大意，体会古诗所描绘的春景
2、本诗含义深刻,写景角度以小见大,选取以点带面的写法是一大特色，学生把握这种取材角度有一定难度
编辑重点难点1、 学会生字,理解由生字组成的词语
能说说课后练习 3 中带点词语和诗句的意思，并说出《游园不值》这首诗描绘的景象
2、 通过领悟诗句内容,感悟古诗选词炼句的精妙和其中蕴含的丰富内涵,从中得到美的熏陶
教学过程第一学时 编辑教学活动 编辑【导入】激趣导入 春天是万紫千红的，春天是千姿百态的，古往今来无数世人都用饱含深情的诗句赞美春天
谁能背诵一些有关春的诗句
即使是同样的风、同样的雨、同样的花，在不同的诗人眼里也是不相同的
今日我们将要学习一首描写春天的诗《游园不值》 编辑【讲授】赏析古诗 一、知诗人1、板书古诗《游园不值》 应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开
春色满园关不住, 一枝红杏出墙来
作者:叶绍翁2
、 师带读,齐读古诗
3、简介诗人:叶绍翁，南宋中期诗人,本姓李,祖籍建安（今属福建)
他作为南宋江湖诗派的一员，写下了许多描写田园风光及生活的诗作
二、解题目 游园不值中的值是逢、遇到的意思；诗题的意思是游园未遇到主人,不能进去观赏
诗题点明了诗的内容
三、明诗意 初读指导
（1） 自渎这首诗,要求读准字音
看插片,说说什么是柴扉,什么是苍苔
柴扉—-柴门 苍苔——长得非常繁茂的绿色的苔藓
（2) 标出停顿的符号,有感情的读诗
