“ 我 型 我 秀 ” 环 保 时 装 秀 活 动 方案一 、 活 动 主 题 ：以 “ 绿 色 、 环 保 " 为 主 题 , 通 过 亲 子 DIY 制 作 环保 时 装 的 形 式 来 展 现 孩 子 环 保 意 识 和 飞 扬 个 性 。二 、 活 动 目 的 :宣 传 环 保 理 念 ： 环 保 时 装 秀 活 动 提 倡 利 用 自 己的 想 象 力 和 制 造 力 改 造 身 边 的 “ 废 物 ” ， 变“ 废 " 为 “ 宝 ” 。 我 们 这 次 的 活 动 就 是 希 望 把 “ 废物 ” 的 美 好 用 时 装 这 个 最 醒 目 的 形 式 展 现 出 来 ，从 而 提 高 孩 子 的 环 保 意 识 。展 示 自 我 风 采 ： 这 个 活 动 为 孩 子 们 提 供 了 一 个展 现 自 我 、 表 现 自 我 、 提 高 自 信 的 舞 台 ， 让 每 个孩 子 做 自 己 的 设 计 师 ， 增 强 孩 子 的 环 保 意 识 及 艺术 情 操 ， 增 进 亲 子 关 系 ， 烘 托 孩 子 健 康 、 活 泼 、创 新 的 精 神 风 貌 。丰 富 课 余 生 活 ： 环 保 时 装 秀 给 人 以 美 的 享 受 ，同 时 也 是 一 场 视 觉 盛 宴 ， 丰 富 了 孩 子 的 课 余 生 活 ，培 育 艺 术 文 化 涵 养 ， 积 极 推 动 幼 儿 园 文 化 的 建 设 。 三 、 活 动 对 象 ：柳 影 小 学 幼 儿 园 大 班 、 中 班 、 小 班 幼 儿 .四 、 活 动 要 求 :1 、 所 有 服 装 由 家 长 和 孩 子 共 同 制 作 。2 、 利 用 身 边 随 手 可 得 的 材 料 ， 如 报 纸 、 布 料 、旧 衣 服 、 树 叶 、 塑 料 袋 等 物 品 为 衣 服 的 材 料 , 设 计出 富 有 创 意 的 时 装 ， 传 达 绿 色 环 保 理 念 。3 、 要 求 作 品 形 象 健 康 、 环 保 、 生 动 、 活 泼 ,突 出 个 性 化 设 计 ， 充 分 展 示 幼 儿 及 家 长 的 风 采 ，发 挥 制 造 力 和 想 象 力 。五 、 活 动 准 备 ： 1、 活 动 时 间 ： 2024 年 4 月 11 日 — 4 月 15 日活 动 地 点 ： 报 告 厅 2 、 布 置 富 有 欢 庆 气 氛 的 环 境 （ 报 告 厅 舞 台 布置 ) 。 3 、 以 班 级 为 单 位 组 织 方 阵 ， 写 好 班 级 活 动 介绍 （ 主 题 、 环 保 口 号 、 走 秀 音 乐 、 走 秀 队 形 ） 。 4 、 小 中 班 每 班 至 少 准 备 15 套 环 保 时 装 ， 大 班每 班 至 少 20 套 环 保 时 装 ， 多 则 不 限 。 5、 由 幼 儿 园 准 备 活 动 奖 品 和 礼 品 。评 奖 : 最 佳 服 装 设 计 一 、 二 、 三 等 奖 。六 、 注 意 事 项 ：1 、 各 班 老 师 及 时 给 班 级 孩 子 照 相 留 念 。 2、 管 理 好 自 己 班 级 的 孩 子 , 注 意 安 全 ， 不 在 表演 现 场 自 由 走 动 或 奔 跑 . 3、 要 保 持 会 场 清 洁 卫 生 ， 爱 护 公 共 设 施 。
