电子书包解决方案一．方案介绍电子书包以学生为主体、个人电子终端和学习资源为载体的，贯穿于预习、上课、作业、辅导、评测等各个学习环节的移动数字化学堂.其进展方向为数字化课程环境和学习方式变革，旨在通过借助于现代技术力量,为支撑学习方式的变革，重新构造数字化学习环境,以促进创新人才的培育。数字化课程环境在物理上包含了学生和老师的各类终端，如 PC 机、笔记本电脑、平板电脑等,校园网络如有线接入、无线接入、专用学习微环境，3G 接入与互联网络等硬件.数字化课程环境构成要素除了各类终端的系统软件外,最重要的是依托成熟的软件平台，拥有庞大教学资源库，进行云服务、任务驱动模式、实时反馈评价、合理的老师端控制、整体绩效评价和学习力跟踪。二．方案特点（电子书包拓扑图）电子书包方案融合软硬件，资源包，通过网络环境来实现的轻松教学方案;网络环境：布置电子书包，需要较强的网络作为支撑才能运行电子书包各个环节的系统。学习终端：移动终端采纳联想乐 PAD 平板电脑，续航能力强，反应快等特点。软件平台:互动软件平台是电子书包重要组成部分，满足各学科的教学需求和师生互动。教学资源平台：电子书包很重要的一部分就是教学资源库，里面拥有各种学校教学用的电子教材，教室课件制作功能软件资源库,丰富了电子书包各方面的内容三。 核心功能1。移动终端联想平板电脑便携、移动、可联网、续航时间长，很好的解决了教育应用的各类需求。学校可以借助平板电脑的强大功能，可实现在线教务，师生互动教学，实施有针对性的教学方案；同时强化教学，扩大远程教育,设立“未来模拟教室”等。做到提升质量，降低成本。2.电子书包管理系统（融合）电子教室系统是全球首款突破无线网络环境局限的多媒体网络课堂教学软件.该系统功能强大,能够全面协助老师进行各种网络环境下的课堂互动教学，实时评测学生课堂学习效果,并提供多样化的班级管理功能,为网络环境下的教学提供全面支持。3.便捷的老师备课功能老师安装电子教室系统的老师端软件后，即可在家中或办公室备课、编辑试卷，为学生准备各类教学资源.所制作的试卷或录制的视频资料只需拷贝到学校网络教室的老师主机上，即可直接使用.录制屏幕操作：利用电子教室系统的“屏幕录制”功能可以将重要的教学操作过程或展示内容以 ASF 等常用视频格式录制下来,既能在课堂上广播给学生，又可上传到相关网站，供学生点播自学。创建标准化试卷：通过电子教室系统的“试卷编辑"...
