当前幼儿环保教育中存在的问题及解决措施摘要：随着我国经济、政治、文化、科技等各个方面都取得了重大进展与成就，国家与人民都对教育提出了更高，更多的要求
教育不再只是一味主要承担培养知识型人才，教授传授文化理论的职责，而是倡导科学教育理念，教育内涵更加丰富，重视素质心理教育与社会责任感培养，从小抓起，从幼儿园开始培养学生的社会责任感与承担意识，同时对幼龄儿童的行为举止重点培养，以及幼儿教育提高关注与展开研究
环保作为当今时代与社会面临的主要问题与挑战，不仅是党和政府的责任，也不仅是青少年的使命，归根结底要从幼儿教育中培养环保意识与行为，将环保理念深深地植根于新一代人的脑海中，让环保成为一种本能
下面本文将简述幼儿教育环保的迫切性与重要性，以及存在的问题，并对于幼儿教育幼儿环保意识与行为培养策略给出建议
关键词：幼儿教育；环保意识；行为举止；培养策略引言随着我国经济飞速发展的同时，也出现了一个严重的问题——环境遭到严重破坏
大自然受到严重破坏后，我国的生态环境也变得日益脆弱
在经历了冰雪灾害、大地震等大灾难后，人们开始认识到保护环境至关重要
同时人们也领悟到，环保意识要从幼儿时期就开始培养，让人们从小养成爱护环境的习惯
为此，我国有关规定中要求，小学和幼儿园的教育要进行环境保护知识的普及
一、当前幼儿环保教育中存在的问题1、教育者的观念落后、知识陈旧这主要表现在教师自身对环境保护教育的认识不足，环保知识缺乏
由于幼儿环保教育课题在幼儿教育中是一个新领域，许多幼儿园只是盲目地跟从潮流，没有真正从环保意义上来提高老师的认识，这就造成教师对环境保护教育的片面的、错误的理解[2]
如许多老师只是认为简单地向幼儿介绍一些花草树木的知识或蜻蜒点水般的告诉幼儿要讲卫生、不乱丢垃圾，就是对幼儿进行环境保护的教育
这种没有系统、没有目标的环境保护教育难以真正实现我们所提出的环保教育目标
