小学语文课程资源开发过程中存在的问题及对策摘 要随着新课程改革的不断深入,语文课程资源对语文教育的发展受到了越来越多的重视
小学语文课程资源对提升小学生的综合素质有着巨大的影响,对小学生今后学习其他学科有着重要的作用
小学语文课程改革重点是有效的开发与利用小学语文课程资源,这就要求小学语文教育要突破教材的限制,要多利用日常生活中的资源来开拓小学生的视野,从而进一步培养小学生学习语文的兴趣
但现在有很多潜在的、好的小学语文课程资源没开发出来,也就是说它的发展空间很大
因此本文就有针对性地从城市课程资源、农村课程资源、教师本身的课程资源、学生当中、家庭当中、国内外等多方面来对比分析开发、利用小学语文课程资源的过程中存在了哪些问题,从隐性课程资源、显性课程资源、校内、校外四方面入手,并用文献研究法、访谈法、观察法来进行科学的解决这些存在的问题,我将阐述一些我的观点,希望对小学语文教育起到帮助的作用
关键词:小学课程资源;小学语文课程资源;语文课程资源的开发过程目 录1 绪论 11
1 研究背景 11
2 研究目的及意义 11
1 研究目的 11
2 研究意义 21
3 研究现状 21
1 国内研究现状和发展趋势 21
2 国外研究现状和发展趋势 31
4 研究采用的方法和手段 42 相关概念界定 52
1 课程资源 52
2 小学语文课程资源 53 小学语文课程资源开发过程中存在的问题及原因 63
1 小学语文课程资源开发过程中存在的问题 63
1 小学语文教师开发课程资源的积极性不高 63
2 小学语文教师对课程资源的错误理解 63
3 课程资源开发的结构单一 63
4 小学课程资源开发难以满足学生需要 73
2 小学语文课程资源开发过程中存在的原因 73
1 学校对教师的专业培训力度不够 73
2 小学语文教师课程资源开发能力不足 73