小学语文课程资源开发过程中存在的问题及对策摘 要随着新课程改革的不断深入，语文课程资源对语文教育的发展受到了越来越多的重视。小学语文课程资源对提升小学生的综合素质有着巨大的影响，对小学生今后学习其他学科有着重要的作用。小学语文课程改革重点是有效的开发与利用小学语文课程资源，这就要求小学语文教育要突破教材的限制，要多利用日常生活中的资源来开拓小学生的视野，从而进一步培养小学生学习语文的兴趣。但现在有很多潜在的、好的小学语文课程资源没开发出来，也就是说它的发展空间很大。因此本文就有针对性地从城市课程资源、农村课程资源、教师本身的课程资源、学生当中、家庭当中、国内外等多方面来对比分析开发、利用小学语文课程资源的过程中存在了哪些问题，从隐性课程资源、显性课程资源、校内、校外四方面入手，并用文献研究法、访谈法、观察法来进行科学的解决这些存在的问题，我将阐述一些我的观点，希望对小学语文教育起到帮助的作用。关键词：小学课程资源；小学语文课程资源；语文课程资源的开发过程目 录1 绪论 11.1 研究背景 11.2 研究目的及意义 11.2.1 研究目的 11.2.2 研究意义 21.3 研究现状 21.3.1 国内研究现状和发展趋势 21.3.2 国外研究现状和发展趋势 31.4 研究采用的方法和手段 42 相关概念界定 52.1 课程资源 52.2 小学语文课程资源 53 小学语文课程资源开发过程中存在的问题及原因 63.1 小学语文课程资源开发过程中存在的问题 63.1.1 小学语文教师开发课程资源的积极性不高 63.1.2 小学语文教师对课程资源的错误理解 63.1.3 课程资源开发的结构单一 63.1.4 小学课程资源开发难以满足学生需要 73.2 小学语文课程资源开发过程中存在的原因 73.2.1 学校对教师的专业培训力度不够 73.2.2 小学语文教师课程资源开发能力不足 73.2.3 教师不了解学生学习需求 74 小学语文课程资源的开发对策 94.1 充分发挥教师的开发主体作用 94.2 学校加大对教师的培训 94.3 充分运用多样的课程资源 94.3.1 在社会中的小学语文课程资源的开发利用 94.3.2 在家庭中的小学语文课程资源的开发利用 104.3.3 教师本身的小学语文课程资源的开发利用 104.3.3 小学生本身的小学语文课程资源的开发利用 10结论 11致 谢 12参考文献 13小学语文课程资源开发与利用过程中存在的问题及对策1 绪论1.1 研究背景利用好小学语文课程资源对小学语文教师上好语文课具有非常...
