短语结构类型表名称结构特点举例并列短语由两个或两个以上的名词、动词或形容词组合而成，词与词之间是并列关系,中间常用顿号或“和、及、又、与、并”等连词.报纸杂志 老师和同学改革开放 听、说、读、写雄伟壮观 聪慧、漂亮有善良偏正短语有名词、动词、或形容词与它们前头起修饰作用的词组合而成，其中名词、动词、形容词是中心语，名词前头的修饰成分是定语，动词、形容词前头的修饰成分是状语。 我的老师 一位顾客 尊敬地鞠躬 完全信任 非常坚强 多么可爱动宾短语有动词与后面动手动词支配的成分组合而成,手动词支配的成分是宾语。敬畏生命 热爱工作上中学 登泰山盖房子 包饺子 后补短语有动词或形容词与后面起补充作用的成分组合而成，常用“得"字表示,起补充作用的成分是短语。 洗得洁净 打量一番 急得团团转 休息一会 红得发紫 好极了 主谓短语有表示陈述和被陈述关系的两个成分组合而成,表示被陈述对象是主语，用来陈述的是位于老师讲课 精立充沛露珠晶莹 心情愉快大家唱歌 我们回去句子成分简表名称说明符号举例主语 主语是句子中的陈述对象,说明是谁或是什么--我们是一列树。春天想刚落地的娃娃.今年的春天来得太晚。谓语谓语是对句子的主语做陈述的成分,说明主语是什么或怎么样。-— 他是一个高而瘦的老人。 我们家的台阶低! 妈妈突然问我。宾语宾 语 是 谓 语 动 词 的 支 配 成分 ， 表 示 动 作 的 对 象 、 结果、处所、工具等。 敌人监视着苇塘. 我们家盖了新房子。 妹妹正在上小学.补语补 语 是 谓 语 动 词 的 补 充 成分，补充说明动作行为的情况、结果、处所、数量、时间等.〈 〉 水涨〈起来〉了。 树叶儿绿得<发亮>。 我和母亲走〈在前面>。 她又在一带里摸了〈半天>。定语定语是句子中名词中心前头的修饰成分,说明的事物的性质、状态，或限定事物的领属、质料、数量等。（ ） （我们家的）台阶有三级。 (眼前的）环境好像是（一个）梦。 （年轻的）信客也渐渐变老。 （我国的）是拱桥有(悠久的）历史.状语状语是句子中动词或形容词中心语前头的修饰成分，表示动作行为的方式、状态、时 间 、 处 所 或 性 状 的 程 度等。[ ] 画眉［在树林边婉转地］唱歌。 天气［那么］温和，［那么］晴朗。 他们[轻飘飘地]浮在水上。汉语词类表（虚词）词类作用举例副词用来修饰、限制动词或形容词,表 示 时 间 、 频 率 、 范 围 、 语...
