一、论文简介（一）论文写作进度计划（写作过程）第一阶段：确定毕业论文的选题，收集资料，整理资料，完成论文的任务书。第二阶段：编写论文提纲，撰写开题报告，进行开题。第三阶段：撰写论文，完成第一稿，并交指导教师，指导教师阅改论文。第四阶段：修改论文，完成第 2 稿，并交指导教师，指导教师阅改论文，完成中期检查表。第五阶段：修改论文，完成第 3 稿，并交指导教师.。指导教师阅改论文，并返还学生，修改后立即交指导教师。第六阶段：毕业论文答辩。（二）论文主要内容本文立足第三方视角，以 A 公司为例，运用理论分析和实证研究相结合的方法，综合运用人力资源管理、全面质量管理、社会学、心理学、管理信息系统等先进的管理思想和方法，重点围绕人力资源管理与质量管理的关系与影响进行详细的论述，并提出该公司在现阶段背景下将二者进行有机结合的整合方案及相应的实施策略。论文主要内容分为以下四部分：第一部分——主要概述 A 公司质量管理体系与人力资源管理的现状，并对其进行分析、评价与诊断，指出其管理经验与待改善的方面。第第二部分——本论文的核心章节。结合八大质量管理原则分别在人力资源管理中的体现以及人力资源管理与质量管理体系贯标的理论基础。第三部分——作为第二部分的补充，从紧扣企业发展战略和质量目标、促进全员参与管理、加强企业文化建设四个方面提出实施策略，包括实施与完善过程中应注意的一些具体细节。第四部分——本篇论文的结论。（三）论文主要创新点学术界虽然对于质量管理体系与人力资源管理的关系的探索与研究上升到了一定的理论层次。然而，到目前为止很少有相关的实证研究。随着质量管理体系在全球范围内的迅速扩展应用，企业如何将人力资源管理整合到质量管理体系中已不再是一个鲜为人知的话题，而是越来越多的不安于现状、致力于持续改善的企业和企业家关注的焦点之一。于是，人力资源管理与质量管理体系的融合成为目前新的课题，也是本论文阐述的创新点。学生（签名）： 年 月 日二、论文指导过程选题 指 导开题 指 导初稿 指 导修改稿指导终稿指导指导教师评语指导教师（签名）：年 月 日初评成绩：三、 论文答辩答辩记录答辩记录答辩主持人答辩小组成员秘 书答辩日期答辩教师提问学生回答情况1．2．3．4．5．678.答辩小组意见评语：答辩主持人（签名）： 年 月 日注：需要将每次答辩的记录都包含在内，如果是二次答辩，需单独增加第三部分“论文答辩”...
