1毕业设计(论文)中文摘要 新文化运动时期鲁迅的“立人”观研究摘要:本论文研究的基本任务,是研究从 1915 年新青年创刊到五四运动后鲁迅转为马克思主义者之前的新文化运动时期鲁迅的“立人”观
本文先分析鲁迅“立人”观形成的原因,在近代国情的刺激、国内外先进思想的影响下,在自身亲身经历的反思后,他的“立人”观逐渐形成和演进
接着本文从新文化运动时期鲁迅的作品入手概括鲁迅“立人”观的内容
这一时期鲁迅发表了《狂人日记》、《孔乙己》等一系列小说,塑造了一系列丰满生动的人物形象,揭露和控诉了封建旧思想、旧礼教、旧制度的罪恶,传达出对国民劣根性的深恶痛绝和催生民族新生的热望
这一时期的“立人”思想显示出对人性的思考,发现人、尊重人、肯定人、探索人生存的价值和意义
紧接着本文阐明新文化运动时期鲁迅“立人”观的演进,鲁迅回国之后看到了国内的社会环境比自己想象的还要可怕,使得鲁迅放弃了浪漫情调,转入了直面人生,写出人生的血和肉的境界,致力于倡导文明批评与社会批评的现实主义文艺
由对传统文化的眷恋转向批判,并对民族劣根性进行批判
本文最后紧跟时代主题,研究新文化运动时期鲁迅“立人”观的当代价值,分析其对高校思想政治教育建设、树立国人文化自信、培养时代新人的价值
通过对鲁迅“立人”观形成的缘由探析以及新文化运动时期鲁迅“立人”观的的内容及变化,形成对新文化运动时期鲁迅“立人”观的全面而深入的认识与把握
历史的车轮又碾过百年的历史,中华民族以什么样的精神姿态立足于新的时代,应该成为中国人民关注和思考的焦点
在新时代,紧扣实现中华民族伟大复兴的时代主题,研究新文化运动时期鲁迅的“立人”观,有利于培育国人独立的人格和自由的精神,进而培育自觉担当起实现中华民族伟大复兴重任的时代新人,从而能在新的时代实现中华民族伟大复兴的梦想
关键词:新文化运动、鲁迅、“立人”观、思想政治教育、文化自信、时代新人2毕业