目 录摘要 .......................................................................... 1 引言 .......................................................................... 3 （一）问题的提出 .............................................................. 3 （二）研究综述 ................................................................ 3 （三）研究的意义 .............................................................. 8 （四）研究思路及方法 .......................................................... 9 （五）创新之处................................................................9一、小学高年级习作教学生活化的内涵与意义 ..................................... 1 1（一）习作教学生活化的内涵 ............................................... 1 1（二）小学高年级习作教学生活化的理论基础 ................................. 11 （三）小学高年级习作教学生活化的意义.....................................12二、 小学高年级习作教学生活化的现状调查——以宿迁市 A 小学为例 ................ 14 （一）调查设计 ........................................................... 14 （二） A 小学高年级习作教学生活化的现状 ................................... 14 三、小学高年级习作教学生活化存在的问题及成因分析 ............................. 2 7（一）小学高年级习作教学生活化存在的问题 ................................. 2 7（二）对小学高年级习作教学生活化存在问题的成因分析 ....................... 2 9四、小学高年级习作教学生活化的改进策略 ....................................... 3 1（一）加强对习作教学生活化的理论学习、实践探索 ........................... 3 1（二）拓宽习作主题，力求选题的创新 ....................................... 3 1（三）平衡习作目标，凸显生活性 ........................................... 3 3（四） 酌情使用多媒体教学，加强教学方式与生活的接触 ......................... 3 3（五） 广泛地进行习作评价，珍视学生的情感体验 .............................. 3 4结束语 ....................................................................... 3...
