浅谈工程伦理学的现实意义摘要：随着时代的快速发展，目前工程伦理学逐渐渗透到国内外各大工程项目中，本文首先将理清目前工程伦理的基本概念，其次再深度剖析工程伦理的发展趋势，以求达到全面化工程建设。追溯历史来看，工程伦理教育在中国已经有着将近 20 年的发展历程，在这个过程中工程伦理教育逐渐被部分人所熟知，但更多的却是该学科的无人问津。仔细探究看来，除了东西方文化的差异，更多的则是由于国人的不重视。在此基础上，对我国未来工程伦理的建设提出几点建议：设立工程伦理学课，建设工程专业行业的行业组织明确伦理规范的行业规范，建立完备的团队对工程伦理进行详细研究。关键词：工程伦理、体系重构、伦理化教育 当前在社会上最为普遍的认知，工程伦理是指在工程中获得辩护的道德价值，追溯至 20 世纪 70 年代，工程伦理学逐渐在美国等一些发达国家兴起，结果来 20 世纪最后 20 年的发展，有关工程伦理的教学和研究才逐渐开启。 工程主要是人类有明确目的的造物过程及结果，而工程伦理本身其实更接近实践伦理，在谈论它的时候我们更在意的效果导向，因此在研究这门学科的时候我们需要从效果导线出发开始分析。一、 担负责任的工程实践学科纵观我国当前工程的发展，几乎每一项工程的发生都有着其特定的目的和缘由。一般来说，工程项目应当是有利于社会人民的，这体现在多方面，如何更好地利用好现存资源，创造财富，保障好社会安全。拿最初级的建筑物工程来说，它产生的根本原因是为了给人类提供一个遮风挡雨的住所，随着时代的前行，独立审美开始出现。此时的工程项目则开始向美观、实用等因素出发。但是建筑工程同样是一项有着危险的工程项目，在工程达到其正面效应等同时也可能带来不利于人类社会的后果。古代封建王朝设立的长城、宫殿、城墙、运河，这些都是消耗绝大人力财力的产物，但它们现存的历史价值却有着极大的比重。但无论如何探究，工程项目本身应当是一项担负责任的工程实践类学科，这一点体现在多方面，可能是因为初期设计时未曾预计多，也可能是工程突发事故，造成生命财产的损失，如建筑物坍塌，桥梁垮塌，各种爆炸、火灾水灾等。工程项目有着一定的安全隐患，即使是在工程完工后依旧可能产生一系列的潜在危机，这些都是工程项目的极大危机。所以工程伦理的核心意义是什么？是帮助工程项目担负自身的责任，是为他们提供一个辩护的机会。二、 伦理性的职业道德分析目前工程伦理的诞生和实用上，其...
