学习方法与技能测验量表介绍《学习方法与技能测验》是根据我国学生的学习和我国学校的情况设计编制的
研究表明,《学习方法与技能测验》是测量和评价学生学习方法与技能的有效工具之一
本测验从学习方法与技能、复习方法与复习习惯、阅读习惯与技能、对学校的态度、记笔记与写作文五个方面量化的分析和评价学生学习方法的适宜程度和学习技能的优劣
通过本测验,一方面学生可以测试自己的学习方法是否正确,从而调整自身学习方法
另一方面,可为教师和家长的指导训练提供参考
教师和家长如果能够有效的分析、诊断学生学习方法和学习技能方面的优势和缺陷,并给予有针对性的科学指导,必然会有效改善学生的学习效率,特别是会有效的帮助部分“学习非常努力而成效不显著”的学生走出困境
另外值得注意的是学习方法的建立,学习技能的提高是一个日积月累的过程
因此一定要从小注意指导、培养学生养成良好的学习方法、习惯,促进其学习技能的提高
本测验适用于小学至大学的所有学生
最后需要说明的是,每种学习方法和技能对学习者的适宜程度是因人而异的
在本测验中对一些具有普遍意义的方面进行了考察
但是学生或教师在阅读本测验的结果时,还需结合学生自身的特点来进行理解
指导语这是一份学习方法与技能的测试
题目的内容是对一些常见的学习情境的描述,如果你发现题目中所描述的情形与你的情况基本相符合,请选择“A”选项;公众号:心理书单是不一定否公众号:心理书单是不一定否你实在不知道一个完整的句子究竟应该包括哪些成分
是不一定否你常常需要有一定的压力才能复习
是不一定否你每个周末都要看一次已学过的课文
是不一定否你的学习常常被来访的同学、电话和其他的娱乐活动打断
是不一定否不做完家庭作业你就不出去玩
是不一定否你经常不做家庭作业而去看电影,玩游戏
是不一定否有时,只有当你坐下来学习时才清楚家庭作业究竟是什么
你从自然课里学到不少有用的东西
是不一定否你的课堂笔