跟岗学习方案

2014 黔东南州中小学、幼儿园优秀骨干教师赴杭州市跟岗学习方案为进一步落实黔东南州教育人才培养实际，制定此培训方案。2014黔东南州中小学、幼儿园优秀骨干教师赴杭州市跟岗学习是将我州部分优秀教师选派到杭州中小学名校跟岗学习，与名校近距离接触，在真实的现场环境中，细致观察名校的日常管理行为以及主要工作，并充分发挥跟岗教师的主动性，把“听、看、问、议、思、写”等自主学习行为整合为一体，以深刻感受与领悟名校的办学思想、理念、制度、方法等。培训时间为 60 天，因考虑到有的学校有自己的跟岗学习方案，所以我们的学习方案只做方向性的引导，没细化操作要求，细化部分由跟岗学校做安排。一、跟岗培训目标通过依托杭州市中小学名校作为基地学校，对我州优秀教师为培养对象实施以学校办学理念与特色为重点的跟岗学习，帮助我州教师更好地学习、借鉴省外优秀学校的办学经验，治校管理经验，以促进我州教师的专业化发展，提升学校管理水平，加快自身办学思想的形成，推进我州教育快速、协调发展。二、跟岗学习中老师要观察思考的主要角度与重点问题跟岗学习是跟岗教师对优质学校特征办学思想、管理行为、学校教育教学活动的直接观察与学习，是对学校教学建设发展各方面因素进行分析思考的过程。在这个过程中，跟岗教师要特别注意立足优质学校的经验与特色，紧密结合自己学校的实际情况和自己的所教学科确定观察思考的主要角度与重点问题。三、跟岗教师改进自己的教学工作的思路和设想根据学习中的收获，提出学员所教学科改进与发展的思路和设想，包括：自己的教学的优势与不足、自己的教学的发展定位与目标、为实现目标考虑实施的主要措施、新的教学理念等。四、跟岗培训操作流程（一）优质学校跟岗学习 1．各位跟岗教师到各指定的学校报到，由学校协助安排食宿，提供办公条件。2．与跟岗学校学校领导。负责教师见面交流。了解该学校的基本情况。3．跟岗安排安排（1）按照方案，跟岗教师学习观摩所在学校的行政管理、教育教学和教研等活动。（2）撰写《跟岗教师学习研修日志》，详细记录各项培训活动安排、学习观摩的收获和体会。（二）训后成果提交在跟岗学校跟岗学习结束后完成跟岗学习总结报告（含电子文档和纸质文本）。五、跟岗学习要求1．要尽快了解跟岗学校情况，并结合本人的需要，制定个人学习计划。2．以跟岗教师身份严格要求自己，全程参与所有培训活动，积极参与每一研修环节。3．服从组织安排，尊重基地学校的领导...