2024— 2024 学年第二学期学生社会实践活动登记表姓 名活动时间2024 年 2 月班 级高二五班活动地点学校组 长张梦婷成 员陈岳阳、孙浩、包一彤、吴优凡、史子俊、杨欣澍、丁一凡、宋明阳、贾旗旗、王嘉正实践内容高中生考试焦虑问题讨论实践活动过程1。 收集与考试焦虑相关的信息资料2. 通过问卷调查了解高中生考试焦虑状况3。 与心理医生或心理老师面谈4. 进行考试焦虑心理测试5。 实行措施，减轻自身考试焦虑，策划实施团队心理减压活动6. 学会调控考试带来的心理压力，促进身心健康进展实践活动体会第一次参加社会实践,我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培育锻炼才能的好渠道；是提升思想,修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践,一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用.社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。指导老师意 见 指导老师签字: 年 月 日学校意见 盖 章 年 月 日
