第十章 班级管理一、单项选择题1．班集体内教育和教学活动的核心是（ A )
A．班主任 B．班委会 C．共青团 D．少先队2．一个真正的班集体的形成,需要经历组建、核心初步形成和（ C ）等阶段
健全组织系统 B
个人自发活动 C
集体自主活动 ④目标确定3．班主任工作的首要任务是( B )
A．促进全班学生的全面进展 B．建立班集体C．培育学生健康的精神和民主作风 D．形成良好的学习风气4．学校行政体系中最基层的行政组织是( C )
A．教务处 B．政教处 C．班级 D．团委5．班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是( A ）
A．平行管理 B．常规管理 C．民主管理 D．目标管理6．班主任与学生共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推动班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于( D ）
A．平行管理 B．常规管理 C．民主管理 D．目标管理7．目标管理由美国管理学家（ A )提出
A．德鲁克 B．马卡连柯 C．皮亚杰 D．布鲁纳8．（ C ）方式不属于一般的班主任的领导方式
A．权威的 B．民主的 C．专断的 D．放任的9．班集体既是班主任的教育对象，同时又是( D ）A
学生群体 B
班组群体 B
正式群体 D
教育主体10．班级管理的主要功能是（ )
A．实现教学目标、提高学习效率 B．维持班级秩序C．形成良好的班风 D．锻炼学生能力、学会自治自理11．主张对班级管理不过多干预,以容忍的态度对待班级生活中的决定，不主动组织班级活动，属于班主任领导方式的哪种类型
（ C ）A．权威的 B．民主的 C．放任的 D．随意的12．在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生属于班主任领导方式的哪一种
