管理课程培训方案一、培训目的： 1、培育学员主动沟通的意识，体验有效的沟通渠道和沟通方法。 2、明确自己在团队中的定位，及尽职尽责完成本职工作的重要性. 3、加强学员之间的信任度,增强团队的凝聚力。 4、明确管理者的权利和责任,增强学员的责任感和担当意识. 5、明确管理者的分类，避开管理错位现象。提高协作和遵守纪律的 能力。 6、强调团队的信息与资源共享，通过加强资源的合理配置来提高整 体价值。 二、培训形式：室内体验式学习和专家管理专题讲座三、培训时间：2024 年 10 月 20 日-21 日全天四、培训地点：教育系院办 301 学术报告厅五、培训对象：教育系 2024 级、2024 级主要学生干部。大约共 60人其中男生 X 人,女生 Y 人。分 3-4 队为宜.六、培训讲师：孙新成老师、贾黎斋老师、吉慧芳老师、知行拓训营教练团.七、培训原则： 1、安全性原则.在保证安全的情况下,开展各项培训活动。及时观察学员身体状况及心理承受能力，并实行相应的措施。2、稳定性与灵活性相结合的培训原则。根据培训的需要及受训对象的不同层次设置有梯度、有一定训练目的的培训目标。 3、针对性培训原则.将培训目标及培训内容进行有机结合,将每位受训人员的自身情况与有针对性的目标联系起来,切实提升培训目标的针对性及学员的自主性。 4、理论培训与实践培训相结合原则。着重培育学员的领导意识,管理能力及创新能力，并将理论知识与实践紧密结合起来,以便在工作中有良好应用。八、培训纪律： 1、学员不得早退和迟到,无故早退和迟到 2 次以上者视为逃课一次 处理。 2、学员有事情不能参加培训的须提前 2 小时向负责人请假，并填写 请假条交人事部存档。 3、进入课堂后各学员必须将手机关机或调到振动模式，由教练保管。 4、在开课期间任何不得大声喧哗影响课堂纪律,有问题者举手发言。 5、学员须填写签到表，未签名者视为逃课 1 次。 6、学员应在规定时间内完成布置作业。九、培训课程进度表：见附件 1.十、课程项目策划：见附件 2.十一、物品清单：见附件 3.十二、培训考核与效果评估：见附件 4。附件.1 课程进度表时段时间培训项目培训师20 日上午8:00-8：20破冰与导入教练团8:30-10：00主题讲座孙老师10:10—11：10有缘相会教练团11:20—11：50同心竿教练团20 日下午14:00—14：40生日排序教练团14：50-16:50高台演讲教练团17：00-17:50驿站传书教练团21 日晚上19：00—20:30主题讲座贾老师20:40-21...
