德 州 走 四 方 技 工 学 校文 件德四方字〔2024〕7 号德 州 走 四 方 技 工 学 校 素 养 教 育 方案一、总则为提高我校教育教学水平，增强学校核心竞争力，根据学生入校现状和就业后表现情况，特制订本方案
目的在于培育锻炼学生仔细负责、恪尽职守的敬业精神；以德为本、诚实守信的诚信精神；与时俱进、积极进取的创新精神；无私无畏、吃苦耐劳的奉献精神；刻苦钻研、坚韧拼搏的学习精神和顾全大局、团结协作的合作精神
二、实施细则（一）采纳德育学分制主管部门：学生处执行部门：专业系目标：学生的思想品德、组织纪律和行为法律规范达标，有健康、积极、向上的精神风貌
实施方案: 见学分制实施方案( 二）实行宿舍导师制主管部门：学生处执行部门：专业系目标: 通过全员管理,引导学生养成独立生活的能力，建立和谐的人际关系，培育团结协作的意识和潜心学习、孝敬父母等方面的道德
实施方案：每位老师联系一到两个学生宿舍（原则上男教职工联系男宿舍，女教职工联系女宿舍），利用大课间、课外活动等学生空余时间下宿舍，在弄清每一个受导学生基本情况的基础上,以宿舍纪律、卫生工作为突破口,通过谈话及时了解学生的思想动态，与德育学分制有机结合
( 三）实施“道德实践周" 制度主管部门：学生处执行部门: 专业系目标：引导学生养成勤劳习惯和岗位责任意识; 培育学生礼貌待人的品质；培育学生的管理意识和管理能力；引导学生在“做" 中“学”，在“做" 中学会做人、做事
实施方案：以班级为单位，轮流参加为期一周的校园值勤工作
采纳全日制上岗值勤办法，每人一岗,责任到人，做好三项工作：一是“洁”，负责打扫自己所在岗位区域的卫生；二是“礼”， 以文明礼貌用语和礼仪形态接待来客，迎送师生；三是“督”,检查、监督、教育自己所在岗位区域其他同学的言行，对学生用餐、课间操、佩带学生证等行为法律规范开展全方位督查、对其他同学的违规行为及
