2024-2024 年年上学期学生管理工作思路2024-2024 年上学期我们学生工作队伍,将继续团结进取，奋力拼搏，扎实工作，围绕学院校风、教风、学风、班风建设，以教育教学工作为中心，紧密抓住创学生管理特色不放松,全面提升学生管理工作新水平，现向大家汇报新学期学生管理打算，请各位领导、老师指正,我汇报的主题是: 以教学为中心,彰显学生管理工作特色，努力开创学生管理工作新局面 2024—2024 学年经济管理学院共计专业 8 个，在校学生 1116（包含 15 级实习三年制大专）,教学班级 21,包含 15 级三年制 5 个实习班级. 辅导员配备 3人，班主任 14 人.教室配备 间，多媒体两间，宿舍男生 G 区 3、4 楼共计 58 间，女生二期 B 区 1—3 楼 100 间.一、定好位，从辅导员（班主任）自身做起本学期严格要求班主任、辅导员要在特色上下功夫,打造学生管理工作的特色与强项。在深化上下功夫，加强内涵建设,促进服务模式的转变. 在求实上下功夫，牢固树立求真务实与质量意识，切实把各项工作落到实处。要在精细化管理上下功夫，将管理制度充分细化，细化到能够了解在校每一名学生一天的所有情况.通过贯穿学生会、纪检部及各部门各司其职仔细履行其不同的工作职责与任务，达到对每一名学生的在校情况、学习情况,课堂纪律情况、日常纪律情况的掌握及了解。细化到管理者通过表格就可以一目了然的看到当天学校一日的情况，如当天学校总共发生了多少起违纪事件、旷课、迟到、早退、等情况以及内容的分类与所涉及人员名单的落实. 在执行各项规章制度严明纪律上下功夫: 纪律面前人人平等，制度面前容不得半点私情与马虎。狠抓管理就是要在细节下功夫重点体现在对学生的学习、生活、劳动及活动开展等方面。如：学生上课、宿舍卫生检查及日常活动行为法律规范、文明举止等方面都要制定严格的考核制度并加以仔细落实，力求使同学们在服从意识和执行力等方面由被动变主动并形成习惯。1、辅导员班主任思想建设,思想高度决定工作态度,要让辅导员班主任思想上形成高度统一,加强辅导员班主任责任心提高觉悟性，严格执行每周一次班主任例会制度，传达领导部门文件精神及会议内容。规划一周工作内容，落实班级管理出现的新问题，取长补短，扎实推动。加强辅导员、班主任队伍建设、提高辅导员、班主任队伍的整体素养.打造一支以专为主,以兼为辅的班主任辅导员队伍; 完善辞聘机制和工作机制，积极为他们工作制造条件,充分调动工作积极性。制定...
