黑龙江省农村职业教育保障体制的国际比较研究目录1 绪论..............................................................11.1 选题的背景......................................................11.2 选题的意义......................................................11.3 国内外文献综述..................................................21.4 研究的思路与主要方法............................................42 相关概念的界定与理论基础.........................................42.1 相关概念界定...................................................42.1.1 职业教育......................................................42.1.2 农村职业教育保障体制..........................................42.2 基础理论（里面包括一些基本的理论问题）..........................43 黑龙江省农村职业教育的现状与存在的问题分析........................43.1 农村职业教育的现状..............................................53.2 农村职业教育存在的问题..........................................54 黑龙江省影响农村职业教育资源配置的主要因素分析..................54.1 财政因素对农村职业教育体制的影响...............................54.2 城乡二元社会结构变化的影响.....................................54.3 农村教育资源流动的影响.........................................65 农村职业教育的国内外先进经验比较................................65.1 国外发达国家的农村职业教育....................................65.2 国内先进地区农村职业教育6 对策与建议.....................................................67 参考文献........................................................78 致谢...........................................................81 绪论 1.1 选题的背景 农村职业教育，是指培养建设农村和为农村社会服务的管理、经营、技术等人才的教育。造就新型农民是新农村建设的一个重要任务和重要标志，提高广大农民的整体素质，将为社会主义新农村建设提供强有力的人才支撑。新型农民素质提升需要教育，构建与新农村建设相适应的农村职业教育保障体系，对于新农村发展、缩小城乡差距、优化农业产业结构、发展新型高产环保农业具有重要的不可或缺的意义。 据黑龙江省...
