背 景自 2024 年印发《国务院关于加快进展现代职业教育的决定》以来，教育部于 2024 年印发《高等职业教育创新进展行动计划》（简称《创新行动计划》）和《职业院校管理水平提升行动计划》（简称《进展行动计划》）。在 2024 年 9 月的全国教育大会上,国务院总理李克强强调，要大力办好职业院校，推动产教融合、校企合作，培育更多高技能人才。王继平表示,下一步针对“职业教育”将具体做四件事，即“出台一个文件、完善一个机制、召开一个会议和启动两项行动"教育部职业教育与成人教育司司长王继平 11 月 8 日在教育部新闻发布会上表示打造“双师”团队方面，通过校企合作共建双师型老师，促进了高职老师和企业的双向沟通和合作。2024 年 11 月 14 日下午主持召开中央全面深化改革委员会第五次会议强调，要把职业教育摆在更加突出的位置，对接科技进展趋势和市场需求，完善职业教育和培训体系,优化学校、专业布局，深化办学体制改革和育人机制改革，鼓舞和支持社会各界特别是企业积极支持职业教育，着力培育高素养劳动者和技术技能人才，为促进经济社会进展和提高国家竞争力提供优质人才资源支撑，审议通过了《国家职业教育改革实施方案》。 贵州财经大学继续教育学院 贵州*＊＊教育服务有限公司（继续教育培训)联合办学合作方案一、合作的总体思路（一）实现社会机构贵州＊＊*教育服务有限公司（以下简称教学服务公司）与财大继教院的双向沟通和合作，建立起“共建机构、共同育人、合作讨论、共享资源”的校企合作机制，促进财大培育“双师型”队伍提供一个良好的机会和平台；（二）通过校企合作，充分发挥“贵州省经济管理人才培训基地、贵州财经大学培训中心、贵州财经大学学术沟通中心"以及财大的师资人才优势、技术优势、成果优势，增强财大继教院把握地方经济，社会进展的脉络，以市场需求为导向,共同探究多层次、多渠道、多形式、多元化培训模式,进一步提高财大继教院的知名度以及影响力；二、合作的意义（一）合理配置和使用好财大的教育资源,节约企业在职工继续教育资金不足问题，解决贵州企业缺乏对职工进行继续教育的意识,为整个社会节约继续教育资金,创立有针对性的各种短期知识技能培训，满足地方政府经济管理人才的提高，企业(含国企、民企）对职工进行短期培训的需要，培育企业把科技教育和职工培训纳入企业的长远进展规划，为地方经济助力；（二）通过校企合作,对财大继教院最新知识、最新技术、最新讨论成果...
