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教育学专业论初中议论文阅读教学中的问题及改进策略—以宽甸第二初级中学为例

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目 录摘 要........................................................................................................................IAbstract.....................................................................................................................II引 言.......................................................................................................................11 初中议论文阅读教学概述...................................................................................21.1 初中议论文阅读教学含义...........................................................................21.2 议论文阅读教学的地位意义和文体特点...................................................21.3 新课标中对于初中议论文阅读教学的要求...............................................32 初中议论文阅读教学过程中的问题...................................................................42.1 教师在议论文阅读教学方面的问题...........................................................42.1.1 教师过于追求模板..............................................................................52.1.2 教师忽视文本教学..............................................................................72.1.3 教师教学缺乏新意..............................................................................92.2 学生在学习议论文阅读中的问题...............................................................92.2.1 学生缺乏兴趣,阅读量少................................................................102.2.2 学生分析问题过于僵化....................................................................102.2.3 学生学习基础薄弱............................................................................113 初中议论文阅读教学改进策略.........................................................................123.1 在教学过程中的策略.................................................................................123.1.1 寻求多样化教学................................................................................123.1.2 同类方...

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