一、看拼音,写词语.10% guàn gài zhàng péng lún kuò rì mù tú qióng fù lì táng huáng ( ) ( ) ( )( ) ( ) cuī huǐ yào shi dí lián chú lèi bá cuì zài jié zài lì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用”√"选择带点字的正确读音或正确的字.3% 把食品捏成糊(hù hú ) 兴(xìng xīng)许 剖(pō pōu)开了 有恃(chí shì)无恐 (刻 克)服困难 胜(卷 券)在握 三、按要求写词语。5% 1、(1)描写建筑物的成语:_________ 、_________、________ (2)反映团结合作的成语:_________、_________、________ (3)赞美精神品质的成语:_________ 、_________、________ (4)来源于历史故事的成语:_________ 、_________、________ (5)表示”吃"的词语:_________ 、_________、________ 2、读下面一段话,在括号里填入由"静"字组成的词。2 % 夜深了,周围( )了下来,在人民医院的病房里,玲玲坐在李老师身边,她看着李老师( )的脸,想起李老师以前倾注给她无限的爱,心情久久不能( ),眼泪不由自主地流了下来.张医生抚摸着她的头,轻轻地说:"遇事要( ),不要激动与慌张,李老师会好的。” 四、读下面带有繁体字的一段话,读后把这些繁体字的简化字写在括号里。5% 谁( )都知道爱( )迪生发( )明了电( )灯( ),但你知道吗( )?他在成功前,不知经( )历( )了多少失败( )的实( )验( )。最後( ),他终于成功了。这告诉( )我们( )失败( )是成功之母。 五、综合改错,在句中修改.4% 我小学既将毕业了,在这几天里,一想起学校的老师和班主任对我的教育,一想起同学不久很快就要分开朝夕相处,总是宁静不下来。说真的,小学的老师和同学我怎么不会妄记呢? 六、用上不同的关联词,将下列句子写完整。3% 1、( )大家不遵守交道规则,( )容易出交通事故。 2、( )大家不遵守交通规则,( )容易出交通事故。 3、( )大家不遵守交通规则,( )容易出交通事故。 七、根据课文内容填空。14+2% 1、"死去元知万事空,__________________ 。"这是南宋大诗人( )的绝笔《 》中的诗句,表达了诗人 _________________ 的感情。 2、学了《哲学家的最后一课》我们认识了_________ 的哲学家和一群 __________________ 的学生,并懂得了一个深刻的人生道理(用课文中的语段...