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蒙特梭利家庭教育实用方案

蒙特梭利家庭教育实用方案_第1页
蒙特梭利家庭教育实用方案_第2页
蒙特梭利家庭教育实用方案_第3页
P3 感觉系统训练藏猫猫(1 岁~1 岁 6 个月)材料准备:一块大的方巾,一些积木或其他毛绒玩具。训练要点:1、出示一个玩具小狗,说:“宝宝,我们来跟小狗玩藏猫猫,现在小狗要藏起来,宝宝来找找看。”当着宝宝的面,用方巾将玩具狗盖住,让宝宝寻找。2、妈妈用方巾盖在自己头上,引导宝宝拉开毛巾,找到妈妈。3、和宝宝交换角色,让宝宝来藏,妈妈找。训练指导:1、这一训练方案目的是练习宝宝手眼协调能力。2、宝宝找到后,要及时给予鼓舞。3、宝宝藏的时候,妈妈可先故意装作到处找的样子,然后再拉开方巾,作出惊喜的表情,激发宝宝的兴趣.温馨提示:不要让方巾长时间盖在宝宝头上。P4 感觉系统训练认气球(1 岁 6 个月~2 岁 6 个月)材料准备:红、黄、蓝气球各一个训练要点:1、取来红色气球,妈妈说:“宝宝你看,红气球多好看。”边说边轻拍气球,吸引宝宝去看。2、以同样的方法认识黄、蓝两种气球。3、将三种颜色气球放在一起,请宝宝辨认颜色。训练指导:1、这一训练方案的目的是帮助宝宝学会辨红、黄、蓝三种颜色。2、当宝宝熟悉三种颜色后,可以把三色气球挂在宝宝能看到的地方,引导宝宝用眼睛寻找三种不同颜色的气球。3、也可让宝宝寻找红、黄、蓝色的其他物体.温馨提示:气球充气不要太足,以免炸裂惊吓宝宝.P5 感觉系统训练找光(1 岁 6 个月~2 岁 6 个月)材料准备:手电筒一个.训练要点:1、晚上,把电灯关掉,爸爸用手电筒随机照射室内墙壁,让宝宝寻找光点.2、爸爸用手电筒照射室内的某一物品,让宝宝说出看到的物品名称。训练指导:1、这一训练方案的目的是锻炼宝宝视觉的灵活性。2、也可让宝宝拿着手电筒,根据爸爸的指令照射相应的物体.3、在户外阳光强弱适宜时,可带宝宝玩踩影子的游戏.温馨提示:手电筒光柱不能直射宝宝的眼晴。P6 感觉系统训练滚球(1 岁 6 个月~2 岁 6 个月)材料准备:大、小球各一个,长丝带一根训练要点:1、妈妈与宝宝面对面蹲下(间隔 2 米左右),一起做滚球传递活动。2、妈妈和宝宝蹲在同一方向,分别取一大一小两个球,在距离前方两米处方置一长丝带做终点线,两人一起进行滚球竞赛,看谁的球先滚过终点线。3、引导宝宝推断并用语言表达:大(小)球滚得快,小(大)球滚得慢。训练指导:1、这一训练方案的目的是通过滚球让宝宝感知运动物体的快慢。2、在滚球竞赛时,家长可有意识地控制滚球的度,让宝宝的球有机会先过终点线,从而猎取胜利的欢乐。3、日常生活中可引导宝宝观...

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