1、捏紧鼻子,闭紧嘴巴,说一说有什么感觉?（不能呼吸感到非常的难受。）2、深呼吸一次,现在感到怎么样?（感受空气对人的重要性。）（二）感知香烟对人类的危害1、出示香烟——“这是什么?”“你们家有人抽烟吗?”2、如果把让烟污染的空气吸进后,我们的身体会变成怎么样?3、做实验:二一班一、教学目标1、知道新鲜空气对人们的重要性,了解抽烟对人体健康,社会环境的危害。2、增强学生关心、保护环境的意识,激发学生争做环保小卫士。二、教学准备:1、经验准备:学生了解吸烟对人体健康的危害。2、材料准备:教师:棉花、香烟、瓶子;学生:大型积木,剪刀,纸,食品包装,记号笔,禁烟标志等。三、教学过程:（一）通过做实验,感受空气的重要性先在瓶子里放一团雪白的棉花代表肺,然后把一支点燃的香烟放进瓶子。4、在等待实验结果的过程中,请学生讨论吸烟的危害（三）教师介绍世界无烟日,并引导学生寻找戒烟的方法五、小结1、捏紧鼻子,闭紧嘴巴,说一说有什么感觉?（不能呼吸感到非常的难受。）2、深呼吸一次,现在感到怎么样?（感受空气对人的重要性。）（二）感知香烟对人类的危害1、出示香烟——“这是什么?”“你们家有人抽烟吗?”2、如果把让烟污染的空气吸进后,我们的身体会变成怎么样?3、做实验:二二班一、教学目标1、知道新鲜空气对人们的重要性,了解抽烟对人体健康,社会环境的危害。2、增强学生关心、保护环境的意识,激发学生争做环保小卫士。二、教学准备:1、经验准备:学生了解吸烟对人体健康的危害。2、材料准备:教师:棉花、香烟、瓶子;学生:大型积木,剪刀,纸,食品包装,记号笔,禁烟标志等。三、教学过程:（一）通过做实验,感受空气的重要性先在瓶子里放一团雪白的棉花代表肺,然后把一支点燃的香烟放进瓶子。4、在等待实验结果的过程中,请学生讨论吸烟的危害（三）教师介绍世界无烟日,并引导学生寻找戒烟的方法五、小结1、捏紧鼻子,闭紧嘴巴,说一说有什么感觉?（不能呼吸感到非常的难受。）2、深呼吸一次,现在感到怎么样?（感受空气对人的重要性。）（二）感知香烟对人类的危害1、出示香烟——“这是什么?”“你们家有人抽烟吗?”2、如果把让烟污染的空气吸进后,我们的身体会变成怎么样?3、做实验:二三班一、教学目标1、知道新鲜空气对人们的重要性,了解抽烟对人体健康,社会环境的危害。2、增强学生关心、保护环境的意识,激发学生争做环保小卫士。二、教学准备:1、经验准备:学生了解吸烟对人体健康的危害。2、材料准备:教师:棉花、香烟、瓶子;学生:大型积...
