襄城县双语学校 Q 币管理方案一、目 的: 以学生喜闻乐见的 Q 币形式，调动学生学习及参加各种活动的积极性,实现学生自我约束、自我管理和全面进展。二、Q 币银行机构设置： Q 币总行:校团委（设总行行长 1 名，由校团委书记担任) Q 币分行：各级段（设分行行长 1 名，由级段管理段长担任） Q 币银行分理处：各班级(设支行行长 1 名，由各小组组长负责记录、并将 Q 币存放班主任处).必须有详细入存、支出的纸质文档。三、Q 币种：分学科币、道德币、岗位币、活动币四种。四、Q 币消费渠道： 1、Q 超市 2、节目参观 3、图书阅读 4、好友点歌5、特长学习 6、奖学金 7、拓展训练 8、入团资格9、有奖游学 10、集体消费注：部分消费渠道待定。五、具体操作办法：1、学科币：（1）由任课老师根据学生的课堂表现、作业完成、进步情况等进行自主发放,但原则上要求同学科 Q 币的发放标准应大体一致。（各学科的发放办法由学科组具体制定) (2）不同学科老师每月 Q 币的发放数量：语文、数学、外语：每班为 60 币。品德、科学(安全/礼仪）每班为 10 币。体育:每班 20 币.音乐、美术:每班 10 币。2、道德币:（1）用于激励好人好事（如：拾金不昧、助人为乐、义务劳动、见义勇为、文明礼仪等方面表现突出者)（2）发放数量:一二年级每月 30 币，五六年级每月 35 币，级段每月 50币具体发放由班级、级段根据情况自行掌握。3、岗位币：（1）用于激励积极参加班级、级段、学校管理或自愿承担某项工作，对班级、级段、学校做出较大贡献者。（2）发放数量：一二年级每月 15 币，五六年级每月 20 币，级段每月30 币具体发放由班级、级段根据情况自行掌握。4、活动币：（1)用于奖励在班级、级段、学校组织的各种活动（如:文体、月考等)表现突出者。(2)发放数量：一二年级每月 30 币，五六年级每月 35 币，级段每月 270币具体发放由班级、级段根据情况自行掌握。5、班级小组设立 Q 币银行分理处，学生获得的 Q 币每一小周存入一次，由班级银行进行统计、积分、公布，一大周一总计。学生可根据个人获得的 Q 币值以班级为单位集体消费或多人联合消费.6、学校 Q 超市两个月开放一次，开放时间为月考后一大周内（具体时间见通知）。7、以班级为单位集体消费,依据各班每月存入级段分行的 Q 币积分，第一名的班级将授予“优秀班集体”荣誉奖牌。8、多人获得的 Q 币可联合起来进行日常消费，但 Q 币积...
