襄城县双语学校 Q 币管理方案一、目 的: 以学生喜闻乐见的 Q 币形式，调动学生学习及参加各种活动的积极性,实现学生自我约束、自我管理和全面进展
二、Q 币银行机构设置： Q 币总行:校团委（设总行行长 1 名，由校团委书记担任) Q 币分行：各级段（设分行行长 1 名，由级段管理段长担任） Q 币银行分理处：各班级(设支行行长 1 名，由各小组组长负责记录、并将 Q 币存放班主任处)
必须有详细入存、支出的纸质文档
三、Q 币种：分学科币、道德币、岗位币、活动币四种
四、Q 币消费渠道： 1、Q 超市 2、节目参观 3、图书阅读 4、好友点歌5、特长学习 6、奖学金 7、拓展训练 8、入团资格9、有奖游学 10、集体消费注：部分消费渠道待定
五、具体操作办法：1、学科币：（1）由任课老师根据学生的课堂表现、作业完成、进步情况等进行自主发放,但原则上要求同学科 Q 币的发放标准应大体一致
（各学科的发放办法由学科组具体制定) (2）不同学科老师每月 Q 币的发放数量：语文、数学、外语：每班为 60 币
品德、科学(安全/礼仪）每班为 10 币
体育:每班 20 币
音乐、美术:每班 10 币
2、道德币:（1）用于激励好人好事（如：拾金不昧、助人为乐、义务劳动、见义勇为、文明礼仪等方面表现突出者)（2）发放数量:一二年级每月 30 币，五六年级每月 35 币，级段每月 50币具体发放由班级、级段根据情况自行掌握
3、岗位币：（1）用于激励积极参加班级、级段、学校管理或自愿承担某项工作，对班级、级段、学校做出较大贡献者
（2）发放数量：一二年级每月 15 币，五六年级每月 20 币，级段每月30 币具体发放由班级、级段根据情况自行掌握
4、活动币：（1)用于奖励在班级、级段、学校组织的各种活动（如:文体、月考等)表现突出者
(2)发放数量：一二年级每月 30 币，五六年级每
