课程设计说明书题 目：温度控制系统的设计与实现学生姓名：学 院: 电力学院系 别：自动化专 业：自动化班 级:指导老师：二〇一年一月十四日内蒙古工业大学课程设计（论文）任务书课程名称：计算机控制系统课程设计 学院：电力学院 班级： 自动化 07—3 班 学生姓名： 石鑫 学号： 202410202474 指导老师： 刘磊 李志明 一、题目温度控制系统的设计与实现二、目的与意义通过本设计,学生可以加深对温度控制这一过程系统建模、仿真、分析、控制策略设计及实现的理解,熟悉过程对象的控制特性，较好地掌握计算机控制系统的典型分析方法、基本设计方法及实现方法，提高观察、分析和解决问题的能力，培育严谨的科学态度，获得科学讨论的初步技能. 三、要求（包括原始数据、技术参数、设计要求、图纸量、工作量要求等） 学校代码： 10128学 号： 202410202474技术参数：数据采集卡—- 中泰 PCI-8333固态继电器—— 过零型；输入 DC 3～24V;输出 AC 24～240V；最大工作电流 25A测温元件—— 热电偶分度号：K ，热电阻分度号：Pt100温度变送器输出信号—— 4～20 mA电水壶-— 材质：不锈钢 ；额定电压：AC 220V ；额定功率：1500W；容积：6L； 周长：73cm，高:20cm 普通示波器 数字万用表 内蒙古呼和浩特地区水沸点:<=95℃。工作内容及要求:1、利用计算机控制技术画出单输入单输出控制系统的结构工作原理图。熟练应用计算机控制技术知识分析系统和设计控制器2、熟悉课设系统构成认识熟悉课设各种装置和相关软件，尤其熟悉被控对象水壶。阅读设计中用到的实验装置的使用说明书，没有说明书的自己上网查找（推举百度文库）；熟悉力控软件;3、根据上两步画出本课设中所涉及的单输入单输出温度控制系统控制框图 4、温控对象的数学建模熟悉两种建模理论（实际课程没有讲解，但课本中间接提到，具体理论推举百度文库查找），机理建模，测试建模。掌握测试建模的方法。确定被控对象水壶的数学模型传函中的参数.5、根据控制要求（性能指标）和控制对象模型确定控制方案和控制策略及仿真首先确定温度控制系统的控制方案，利用自动控制原理确定控制策略。利用 MATLAB 编程计算确定控制器具体传函，同时利用 MATLAB 进行仿真讨论，看是否达到控制要求，不满足重复第五步。6、控制实现结合本课程设计，利用热工测量仪表知识，熟悉传感器的选型,利用微机原理和总线接口知识，熟悉数据采集系统中 A/D 和 D/A 以及接口...
