《欢乐汉语》第十四课教案课型：初级汉语综合课选用教材：《欢乐汉语》第十四课教学对象：韩国 12~15 岁初中生教学内容：7 个生词：的、我的、你的、生日、月、号、岁 语言点：某人+的生日+是+数字+月+数字+号？ 你几岁？/你多大了？某人+数字+岁教学重点：1.掌握生词“的、我的、你的、生日、月、号、岁” 2.掌握句型：某人+的生日+是+数字+月+数字+号？ 你几岁？/你多大了？某人+数字+岁。教学难点：生词“岁”以及汉字“日、月、号、岁”的写法。你几岁？/你多大了？两种询问年龄的异同。教学目标：1.掌握生字词“的、我的、你的、生日、月、号、岁”。2． 掌握句式：“某人+的生日+是+数字+月+数字+号？”你几岁？/你多大了？ “某人+数字+岁”3.交际话题：询问生日和年龄。教学原则：1、参加性原则：课堂教学中做到以学生为中心，学生在老师的引导和启发下，较为顺利地完成课堂学习。 2、启发性原则：利用图片、视频、老师引导语等启发学生主动认识、理解、掌握及运用课上所学语法点。 3、交际性原则：在情景中练习，在交际中巩固。教学方法：1. 导入新课：利用自作钟表复习十三课《现在几点》，然后导入新课。2. 讲解生词：利用图片、PPT、老师引导语等启发学生。3. 讲解课文：师生对话练习、生生练习。4.练习：对话、任务型活动教学时间：两课时教学媒介：PPT 课件、生词卡、日历卡、自作钟表教学流程： 教学环节及教学步骤：教学环节教学行为教学行为之目的组织教学3 分钟师生问候，目光巡视集中学生注意力，准备上课复习7 分钟1.复习十三课的内容，通过老师自作的钟表，老师移动分针时针，先整点 ， 再 逐 步 增 加 难 度 ， 到 “ 半 ” 和“分”。2.老师说时间，让学生上台摆钟表，下面学生检查对不对，并一起说出钟表显示的时间。最后让学生说时间，学生做。利用教具钟表复习时间，真实性和趣味性相结合，不仅能达到教学目标，还能增强课堂的趣味性。生词处理20 分钟1、由月、日引入到几月几号到几月几日，通过 ppt 图片领读、齐读、个别读由字到词到短语到句子，让学生对生词有一个全面和概括性的了解。2、通过 ppt 展示日历和星期，帮助学生理解几月几日，同时复现星期几。结合幻灯片进行学习，增强课堂的趣味性，调动学生学习的积极性。3、通过拍苍蝇游戏练习生词“的、我的、你的、生日、月、号、岁、几月几号”等。通 过 活 动 和 游 戏 练 习 生词，活跃课堂气氛，强化生词的认读...
