【探究与实践】主题一 课间活动 ——我喜爱的课间小活动教学目标：1、了解课间游戏，对课间游戏产生兴趣。 2、培育发现、创新精神，探究精神，与人交往能力。 3、丰富校园生活，推全、安康、有趣的课间游戏。重点：通过音像资料了解课间游戏，并产生探究兴趣。 难点：建立规的秩序，在游戏的进展当中保证学生的平安，以与对平安、安康、有益的课间游戏的理解。教学准备：〔电教手段、学具、教具〕 老师：跳绳、皮筋、乒乓球、卡片纸。 教学过程：一、创设情境，引起兴趣 在课件上展示各种课间活动的图片和视频，吸引学生注意力，同时提醒学生注意观看，保持好奇心。 二、看一看下课了，同学们都在参加哪些活动呢？观察教材第 4 页。〔踢毽子、打篮球、打乒乓球、跳跳绳〕三、说一说给时间讨论，针对刚刚展示的图片和视频，学生选出自己最中意的课间活动，并说明理由。选出几位代表发表自己的意见，学生也可以伙伴分享自己喜爱或者了解的课间游戏，让学生充分的发言，说一说自己感兴趣的活动以与原因。四、议一议生：打乒乓球对身体很有益，我很习惯玩。生：爬楼梯会摔下来受伤的，太危险了！······最后对学生的讨论，结合视频资料，得出总结：有益的课间活动有利于学生的开展。五、学一学还有哪些有意思的小游戏，大家快来学一学。打沙包、翻花绳、抖空竹、玩陀螺······ 作业布置：同学们能不能自己设计一些有趣的小活动，并记录下来。六、总结通过本次活动，你有哪些收获呢？板书设计： 课间活动教学反思：主题二 奇妙的光线 ——影子游戏教学目标：1.通过做游戏，实验、测量等方法，使我们了解影子产生、变化的原因。 2.通过探究知道影子之间的关系，皮影戏和影子之间的关系，以与掌握表演皮影戏的根本方法。 3.在了解皮影戏的历史，编剧、制作、表演皮影戏的过程中，让我们感受祖国的传统文化的魅力。重难点：做游戏，实验、测量等方法，使我们了解影子产生、变化的原因。教学准备：多媒体课件教学过程：一、出示谜语引入 人人有个好朋友，乌黑身子乌黑头，就像一条小黑狗，下面跟你走，你走它也走，你停它也停。谜底是什么？板书课题。〔影子〕二、找一找让我们一起去操场上找一找自己的影子，你发现了什么？学生讨论，说一说。三、填一填我发现：太阳在我的左边时，我的影子在〔 〕太阳在我的右边时，我的影子在〔 〕太阳在我的前面时，我的影子在〔 〕太阳在我的后面时，我的影子在〔 〕原来，影子的方向...
