2024 学校教职工评价方案学校教职工评价方案范文 为建立完善老师岗位管理制度，保证学校内部人事制度的顺当实施，充分调动老师的工作主动性，为老师聘任制供应科学依据，依据市教化局有关文件精神和老师岗位职责，制定本方案
一、考评对象、说明、内容等 1、对象：凡参加聘任的全体教职工
2、内容：从德、能、勤、绩四方面进行
⑴德：主要考核思想政治表现，职业道德表现，敬业奉献精神
⑵能：主要考核业务水平和驾驭教材，组织教学的实力，以及接受新学问，教研教改实力
⑶勤：主要考核工作看法，遵守劳动纪律状况、工作量、工作的勤奋程度
⑷绩：主要考核完成任务数量、质量、效率、成果以及科研状况
二、老师考评成果计分法 1、学年考核成果=上学期考核成果 40%+下学期考核成果 60%
（初三年级中考成果占总考核成果的百分之七十） 2、学期考核成果=学生评教（50 分）+级部老师互评（20 分）+级部考核小组评价（30 分）
三、老师分项评比记分法 ㈠学生评教（50 分）：以学生评教为依据，用百分制进行，每班随意抽样，统一人数，统一标准，求得每位老师平均得分
此分数乘以 50%为学生评价分
㈡老师互评（20 分） 年级部老师采纳此表，进行 A、B、C 评价
姓名 工作看法 团结协作、业务实力 工作成果 总分 A4 分 B3 分 C2 分 A3 分 B2 分 C1 分 A3 分 B2 分 C1 分 老师互评，级部总人数去掉五个最高分，去掉五个最低分，取剩余评价者总分和的平均分，即为老师互评最终得分
（该项测评前由年级部供应考勤统计及老师个人组内成果排名） ㈢级部考核小组评分（30 分）：用百分制评分方法进行评定，然后按 30%进行考核，评分方法如下： 1、思想品德（20 分） ⑴主动参加学校教化活动，具有良好的师德修养和表现，记 5 分
违反《学校教职工行为法律规范》各项规定的，每项扣
