计算机学院校外实习基地建设与管理制度一、总则1．校外实习基地建设和使用，对提高教学质量，保证高职院校的人才培育质量有着至关重要的作用，是实现校企合作、工学结合的主要载体。计算机学院实训教研室为我院校外实习基地建设与运行管理的责任部门，各专业为校外实习基地建设与运行管理的主体部门。2．学院各专业应积极配合实训教研室，积极建设校外实习基地，有计划地使用校外实习基地，自觉遵守校外实习基地建设与运行管理的各项规定。3．本办法适合我院所有校外实习基地。二、校外实践基地建设与管理1．各专业要根据所设专业的特点，结合当地行业、企业特点，积极开拓校外实习基地，满足本专业实习（训）教学需要。2．本着互利合作的原则，在有条件的情况下，应争取与企业签订校外实习基地协议书，明确双方的职、权、利，确定校外实习基地可开出项目内容。3．原则上签约校外实习基地每个专业不少于 3 个，实际使用校外实习基地每个专业不少于 5 个。4．校外实习基地的管理以企业为主，在有学生进企业实习（训）时，本专业要深度融合，渗透学院实习（训）教学管理理念和法律规范要求。三、校外实习基地的运行管理2．在学生实习（训）期间，学生作为一名准员工，应遵守企业的一切规章制度，服从企业的实习（训）工作岗位安排。3．在学生实习（训）期间，学生应按要求完成学院布置的实习任务，完成对校外实习（训）学生手册的填写，撰写实习（训）报告，按规定时间返校接受教育和检查。4．在学生实习（训）期间实行双导师制，即企业要为每个学生安排指导老师，该指导老师负责对实习学生进行考勤、业务指导、实习评价和成绩评定；各专业为每个学生配备一名专业指导老师，按计划对学生实习情况进行跟踪检查，填写校外实习（训）教学手册，加强与企业的沟通，及时猎取学生实习信息，加强与学生沟通，及时了解实习学生的思想动态和工作情况，做好思想教育工作，校内指导老师是学院、企业、学生之间的沟通桥梁。5．为进一步加强校外实习基地建设与管理，各专业要按学年做好校外实习（训）工作总结（总结内容包括：实习（训）教学基本情况；实习基地建设情况；实习（训）组织、计划落实；实习（训）质量监控；实习（训）的效果；存在的主要问题），并在总结的基础上提出今后加强实习基地建设与管理工作目标、计划和措施。
