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6班—033—李玲—第11课教案

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教案一、课型:初级汉语综合课二、教材:《欢乐汉语》第十一课我们班三、教学对象:以韩语为母语的零起点的中学生四、教学内容:1.生词:我们 班 男 女 学生 老师 十一 二十 二十一 2.语言点:我们班有……学生/老师/韩国人/中国人/美国人。 五、教学目标: (一)认知领域:1.学生能掌握本课所学的生词和语言点; 2.能向他人介绍自己班级的构成; 3.书写汉字“男 、女” (二)技能领域:正确使用目标句型,与他人交际。 (三)情感领域:了解中国人介绍的方式。 (四)学习策略:初步了解汉语学习方式,激发学生学习汉语的兴趣培育自学的意识。六、教学重难点教学重点:数字:二十 二十一 二十二…… 三十 三十一 三十二…… …… 九十 九十一 九十二…… 语言点:我们班有……学生/老师/韩国人/中国人/美国人。 教学难点:数字:二十 二十一 二十二…… 三十 三十一 三十二…… …… 九十 九十一 九十二…… 七、教学方法:沉醉法、图示法、夸张法、启发式八、八、教学时间:1 课时,50m/课时九、教学工具:生词卡片、ppt十、教学步骤:第一课时(一)组织教学(5 分钟):问候 复习:数字 0~10(二)导入(2 分钟):利用图片引入生词的学习(三)讲解(20 分钟):生词:图片法(由于初级阶段的生词都是实词,比较具体形象,采纳图片法会相对清楚,利于学生的理解。) 男 女 男学生 女学生 男老师 女老师写汉字“男 女”,向同学们展示这两个汉字的笔顺;并提醒他们注意看。有…… 个男学生/男老师/女老师/女学生/韩国人/中国人/美国人。(四)操练(20 分钟): 1.老师领读句子; 2.选句说图(全班分为两组,老师说“开始”,同学自由起立说数字,数字最小者任选一个数字,点开后,用“…… 有…… 个…… ”说图。正确即可得 1分;否则不得分。) (五)总结:带领学生读本节课所学生词和句子。 (六)作业:练习并记忆所学韵母。 (共 3 分钟) 准备一张纸十一、板书设计二十 二十一 二十二…… 三十 三十一 三十二…… …… 九十 九十一 九十二…… 男 女 学生 老师 男学生 女学生男老师 女老师我们班有…… 个男学生/男老师/女老师/女学生/韩国人/中国人/美国人。十二、教学思路和心得(一)教学思路 1.课上利用有限的时间让学生掌握本科所学生词和语言点;刻下能过适时地说出所学句子。 2.简化讲解的过程,将老师的发言机会降到最低,尽量提高学...

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