《华盛顿协议》、《悉尼协议》、《都柏林协议》比照《华盛顿协议》、《悉尼协议》、《都柏林协议》三者在解决问题畴、工程活动畴、知识要求、毕业素养要求、职业能力要求上有深度和广度等方面的差异。解决问题的畴在毕业生素养和职业能力的双重背景下：属性复杂工程问题广义工程问题狭义工程问题1知识深度的要求如不具备深厚的工程知识〔以根本原理为根底的、表达根本原那么的分析方法〕那么无法解决如不具备强调应用先进技术的工程知识那么无法解决如不具备由理论知识所支撑的大量实践知识那么无法解决2冲突要求的围涉与广泛的，或相互冲突的技术、工程或者其他问题涉与许多能够导致相互冲突的问题涉与一些问题，但是几乎没有导致冲突的问题3分析深度的要求没有明显的解决方案，需要通过抽象的、富有制造性的分析以建立适宜的模型可通过运用已被充分证明行之有效的分析技术来解决问题可运用标准化的方法解决问题4问题的熟悉程度涉与不太常见的问题属于比拟常见的问题，可用普遍承受的惯常方法加以解决比拟常见的问题，很多从业者在实践领域中都很熟悉5适用准那么的程度属于专业工程实践标准与准那么涵盖围以外的问题可能局部属于实践标准与准那么涵盖围之外的问题属于实践标准与准那么涵盖围之的问题6利益相关者的参加程度与其需求冲突的程度涉与多种不同的利益相关者群体，有广泛多样的需求涉与几种利益相关者群体，有不同的、偶有冲突的需求涉与几个有限的可能有不同需求的利益者群体7依存关系可能包含很多组成要素或者子问题的高水平问题是复杂工程问题的一局部或其中的一个子系统是工程系统中离散的组成成分此外，在职业能力背景下：8影响在一系列环境中产生重大的影响在局部产生重要影响，可能还会扩展在局部产生重要影响，但并不深远9推断在决策中需要推断在决策中需要推断2工程活动的畴 属性复杂活动广义活动狭义活动1导言复杂活动是指具有以下局部或全部特点广义活动是指具有以下某些局部或全部特点狭义活动是指具有以下局部或全部特点2资源围包括多种不同资源的使用〔人员、资金、设备、原材料、信息和包括多种资源〔人员、资金、设备、原材料、信息和技术〕包括有限的资源〔人员、资金、设备、原材料、信息和技术〕技术〕3交互程度需要解决由广泛的或相互冲突的技术、工程或其他问题相互影响而产生的重大问题需要解决间或发生的，由技术、工程或其他问题相互影响产生的，很少出现相互冲突的问题需要解决由有限的技术和工程相互影响产生...
