《彩虹》课堂实录篇

《彩虹》课堂实录小朋友，你们瞧，下雨啦！雨像断了线的珠子,一滴一滴地落在地上,溅起了美丽的小水花。不一会儿，就被雨水冲湿了。被雨洗过的多美啊，是不是？这天气就像小朋友的脸一样，说哭就哭，说笑就笑。瞧，不一会儿，雨就停了，被雨洗过的小草更加碧绿，空气也清新了许多，朝远处望去，碧蓝的天空中出现了一道彩虹。师：伸出小手，和老师一起写彩虹。虹，左边是虫字旁，右边是工。谁来借助拼音读好这个字？去掉拼音读？虹为什么是虫字旁？哪位聪慧的小朋友猜一猜，同学们，彩虹总出现在雨过天晴后，古人就认为“虹〞是一种能呼风唤雨的大虫。你们看，这条大虫悬挂在天空，弓着身子，头伸进河里喝水。所以，古人造字时，就用了“虫〞做偏旁。谁来和彩虹打打招呼，出示彩虹卡片，指名读，齐读。3．师：〔PPT 出示彩虹图〕你看到了一道怎样的彩虹？小朋友们，美丽的〔她真的很美〕彩色(你关注了颜色〕弯弯的〔你关注了形状〕你们认真看看，弯弯的彩虹，就像——词卡〔一座桥〕4．师：〔出示生字卡“座〞〕谁能读准这个字？指名读准 读这个字要注意什么？ 平舌音 你的提醒 5.师：读准平舌音 一起读〔座〕指名读，全班读。 6．师：今日老师还请来了它的一个好兄弟，你们看，是谁？〔出示“坐〞〕他们有什么不同？7. 师：〔介绍广字头〕广字旁可有是有来历的呢，你们瞧，广字旁啊，原指依山崖而建的房子，像不像这个广字旁？我们可以说一座桥，还可以说一座什么？8.坐--怎么记住这个字？谁能给他组个词。--坐下，同学们起立，坐下，这个坐是一个动作。8.师：你们能分清楚这两个字吗？---填空？？？选字填空〔坐和座淘气地藏在了括号后面和孩子们捉迷藏呢，你能正确地把它们找出来吗？ 坐下 坐车 座位 一座桥 9.师:小朋友，可真厉害，一点都没有被两个兄弟给混淆了！10.你们看，挂在天上的彩虹多美呀？谁能带着对彩虹的喜爱，读一读这一句？ 〔出示 PPT “雨停了，天上有一座美丽的桥〕【指导朗读】 评价：看来这座桥已经住进了你的心里。 确实很美。我们一起来美美地读，齐二、随文识字、练习长句 1.师：有一个小姑娘，和你们一样，聪慧 活泼又可爱。看到这么美丽的彩虹，她的小脑袋里产生了许多奇异的想法，让我们一起走进课文，请小朋友们打开课本 页，师读课文，边听边找一找，课文中的小姑娘把她奇异的想法告诉谁了？师：同学们，课文读完啦，老师要提问了，课文中的小姑娘把她的奇异的想法和谁说了？〔相机板书〕爸爸妈...