《放飞梦想》教学设计教 学 目 标 知识目标 1.感受“梦想催人前进和奋起〞。 能力目标 2 树立自我成长的目标，激发学生的学习热情。让每个孩子心中都充满，珍惜现在的美好时间，热爱学习，为将来的人生幸福奠基。德育目标 3.学习自我目标管理，设计实现梦想的方法和途径。过程与方法：1.老师简述，导入本课 2.分享名人故事。3.学生演讲《蜗牛，为梦想而生》 4.学生诗歌朗诵《理想之歌》5.讨论：实现梦想过程中的困惑。6.讨论：我们为什么没能达成自己的目标呢？ 为实现梦想到底应该怎么做教学重点 感受梦想的美好 教学难点 学习如何去实现自己的梦想 教学用具 多媒体课件 教学方法 引导、分析、体验、 感悟教 案 设 计 一、 导入新课 播放歌曲黑龙的《放飞梦想》老师：梦想是个诱人的字眼。梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀。没有梦想，就没有坚决的方向，没有坚决的方向，就没有生活。那么，什么是梦想呢？下面看看名人对梦想的理解〔大屏幕展示〕梦是心灵的思想，是我们的秘密真情〔美国第 33 任总统 杜鲁门〕人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他〔鲁迅〕人永远不要忘记自己第一天的梦想，你的梦想是世界上最伟大的事情。〔马云〕二、名人立志故事老师：从这些语句中，我们可以看知名人对梦想都有独到的理解和一定的重视程度，古今中外，有不少名人在青年时代就树立了伟大的理想，为他们后来的成功奠定了坚实的根底。同学们都知道那些名人故事呢？给大家讲讲。〔学生讲述，下面故事〕 有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下〞。1914 年他在第一师读书时，全部的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁？〔〕 20 世纪初一所小学。校长问同学们：“你们为什么读书？〞课堂上顿时寂静无声。听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：“读书为了寻求生路。〞话音刚落，另一位同学说：“为了光宗耀祖！“这时，一位同学从座位上站起来。他，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。〞当时...
