海燕作者 高尔基在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云
在乌云和大海之间,海燕象黑色的闪电在傲慢地飞行
一会儿翅膀碰着海浪,一会儿箭一般地直冲云霄,它叫喊着…在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听到了欢乐
在这叫喊声里,充满着对暴风雨的渴望
在这叫喊声里,乌云感到了生气的力量、热情的火焰和胜利的信心
海鸥/在暴风雨到来之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上面飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处
海鸭也呻吟着,——这些海鸭呀,享受不了生活的战斗的欢乐,轰隆隆的雷声就把它们吓坏了
愚笨的企鹅,畏缩地把肥胖的身体躲藏在峭崖底下……只有傲慢的海燕,勇敢地、自由自在地,在翻起白沫的大海上面飞行乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向空中去迎接那雷声
波浪在生气的飞沫中吼叫着,跟狂风争鸣
看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地扔到峭崖上,把这大块的翡翠摔成晨雾和碎沫
海燕叫喊着,飞行着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫
看吧,它飞舞着像个精灵——傲慢的、黑色的暴风雨的精灵,——它一边大笑,它一边号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫
这个敏感的精灵,从雷声的震怒里早就听出困乏,它深信/乌云遮不住太阳,——是的,遮不住的
风在狂吼……雷在轰响…… 一堆堆的乌云像青色的火焰,在无底的大海上燃烧
大海抓住金箭似的闪电,把它熄灭在自己的深渊里
闪电的影子,像一条条的火舌,在大海里曲折浮动,一晃就消逝了
暴风雨就要来啦
这是勇敢的海燕,在闪电中间,在怒吼的大海上傲慢地飞行
这是胜利的预言家在叫喊: ——让暴风雨来得/更猛烈些吧
…… 教学目标: 1、理解海燕这一艺术形象的典型意义
2、理解象征、比照、拟人、比方手法在文中的作用 3、品味文章语言
4、感受海燕自信、乐观、勇敢的品质和积极的人生态度 教学课时:2 课时 教