《满江红》教学设计平遥县香乐二中 郭亚珍【教学纵横】《满江红》是 2024 年中考新增加的课外古诗文 14 篇之一，秋瑾的这篇《满江红》是她在 1903 年中秋节的言志述怀之作，反映了她在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中，走向革命道路前夕的苦闷彷徨和雄心壮志的开阔胸怀，表达了作者匡国济世的凌云志向
【教学目标】1、了解作者及其写作背景
2、翻译全诗
3、赏析诗词，把握该诗的主旨
【教学重难点】1、了解作者及其写作背景
2、赏析诗词及“身不在，男儿列；心却比，男儿烈〞【教法学法】1、借助“二三五〞教学模式进展朗读教学法、赏析教学法2、学法：“知人论世〞【教具学具】1、电子白板2、问题解决评价单【课时安排】1 课时【教学设计步骤】1、导入满江红·怒发冲冠 南宋·岳飞 怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇
抬望眼、仰天长啸，壮怀剧烈
三十功名尘与土，八千里路云和月
莫等闲、白了少年头，空悲切
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭
驾长车，踏破贺兰山缺
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血
待从头、收拾旧山河
自从精忠爱国的民族英雄岳飞首创气壮山河的《满江红》一词以来，已成为千古不朽的绝唱和杰作，历代文人志士莫不把它当作楷模，仿效学作，但大都是望尘莫及
看过古今许多人写的《满江红》，谁也没有岳飞那种气吞牛斗的英雄气概和爱国热情
只有鉴湖女侠的一首《满江红》词，颇有一些男子汉大丈夫的气魄，显示着她不甘雌伏的巾帼英雄的本色
今日，我们一起来学习秋瑾《满江红》
二、朗读秋瑾《满江红》满江红秋瑾小住京华①，早又是，中秋佳节
为篱下，黄花开遍，秋容如拭
四面歌残终破楚②，八年风味徒思浙③
苦将侬，强派作蛾眉④，殊未屑
身不得，男儿列；心却比，男儿烈⑤
算平生肝胆⑥，因人常热
俗夫胸襟谁识我
英雄末路当磨折
莽红尘，何处觅知音，青衫湿⑦
1、老师读补充：这首《满江红》作者是秋瑾，她在词中说自己
