中职体育教学讨论论文 10 篇 第一篇：中职体育教学创新方法探讨 1.老师要调整好自己的情绪，以最好的状态进行体育教学 学生喜爱上体育课、表现积极，很大程度上来源于对老师自身体育素养的喜爱和崇拜。学生只有喜爱某个老师才喜爱上这位老师的课。对于那些新教班的学生来说，对老师都有一种陌生感和畏惧感。因此，在和他们开始的教学中，快速的解除这种陌生感和畏惧感就显得尤为重要。老师要把自己的状态最佳状态，以谦和的态度、温柔的语言、欢乐的课堂氛围接触学生，与学生打成一片，使他们感到体育老师是平易近人的，从而放开束缚，积极发言，主动地参加体育活动。一堂好的体育课应该能够让大部分的学生获得成功的学习体验。只有看到获得成功就能看到他们收获喜悦，这种喜悦激发学生把动作做得更好，可达到锻炼身体和避开损害危险发生双重效果。 2.在日常的体育教学过程中，老师要有较高的耐心和热心 体育教学是老师与学生相互沟通、共同进步的互动过程。在进展老师教学指导作用的同时，更要加强学生主动学习的兴趣培育，提高学生参加体育锻炼的主动性和积极性，提升学生的学习体育课程的能力，要营造学生熟悉并向往的教学环境。老师要起到示范作用，老师要参加到学生的教育活动中来，在参加学生体育教学的过程中，与学生互相鼓舞互相矫正，共同提高体育技巧，让他们在实践体育活动的基础上总结学习，老师再去法律规范指导，这样不仅可以充分激发他们的学习兴趣，还能挖掘他们的潜能，老师要有耐心和热心，体育教学种类多，动作简繁程度不一，有较大的学习难度，在进行体育活动时，面对各种各难题，常会产生退缩心理，也会产生一定的消极情绪，老师就必须用自己的耐心，放慢动作、重复指导学生，解决教学过程中的难题。 3.选择学生感兴趣的教学内容 教学内容的改革是创新体育教学的关键，社会在进展，我们的教学内容也必须与时俱进，多选择学生感兴趣、参加性强、主流的体育教学项目进行教学。才能充分激发学生的学习兴趣，有利于学生在日常生活中主动锻炼和主动学习的良好习惯，以促进学生在体育健康方面的进展。 4.创新教学方法 时代在进展,传统的教学方法与当下学生的认知不符，与时俱进的教学方法有助于提高学生的学习兴趣和学习效果。（1）充分利用互联网等媒介互联网媒介运用于其他教学课堂已经非常普遍了，互联网应用于体育教学也是必定趋势，通过互联网寻找学生感兴趣的教学内容，通过互联网进行体育教学，提高体育教学的水...
