中职财会税收课程教学思考 1 做好教学内容上的完善工作 1.1 税种上的主次性。就税种来说，已经成为了税收教学中的主体环节之一。但是从现阶段的一些教材中，要求老师要向学生介绍不用税种的税制构成要素以及税目等内容，然而在教学中假如老师全面的向学生讲述这些内容，势必会造成了课堂教学内容过于繁琐，同时也会造成学生难以分清主次关系。加之在课堂时间的限制下，很容易出现老师过度讲述、学生被动接受等现象，这样也就打击了学生的学习积极性，甚至还会让学生产生倦怠感。因此，在课堂教学中老师就要从突出教学重点出发，以此来提高学生的学习效果。一般来说，可以将税种分为流转税、所得税以及其他税种，在向学生讲解中就要从增值税以及所得税等方面来进行教学，而对于营业税以及消费税等来说就可以进行适当的讲解，在面对房产税以及车船使用税等时则可以实行简单带过与自学等方法［1］。1.2做好纳税申报教学工作。纳税申报其实就是企业会计中进行实务的重要环节之一，但是在现阶段一些中职学校财会教学却并没有得到应有的重视。中职学校就是要从将学生培育成为应用型与技能型人才上来进行教学的，通过提高学生的综合素养与专业能力，以此来满足学生在工作中的进展需求，能够应对好具体事务中存在的问题。其次，借助填制纳税申报表等能够对学生所掌握的知识进行有效的检验，在学校条件允许的基础上也可以单独设计出相应的课程，以此来提高学生的综合能力。1.3 做好财税差异上的分析与对比工作。财务会计主要是从货币计量中的全部经济事项来进行的，其中也就包含了资金上的投入以及循环等，能够全面地反映出企业中的财务状况以及资金变动情况等。其不仅是遵循企业会计制度与准则，同时也是确保企业长期进展的基础。在税收中主要是针对纳税所引起的税款形成、计算等经济活动的资金运动。其不仅是要遵循相关制度与原则，同时也受到了我国税法上的约束，当两者出现抵触时，就要从税法规定上出发来进行调整。因此，在开展教学时就要从财税结合上入手，不仅要解决好核算工作中所涉及到的涉税业务，同时也要结合好会计业务等，以此来开展对比分析工作，实现纳税上的有效调整目标，从而帮助学生理清思路，巩固好知识，提升自身解决业务上的能力，为未来工作中的涉税事项奠定基础［2］。1.4做好纳税知识上的筹划工作。随着社会的不断进展，人们对纳税筹划的重视也在逐渐加强，一些大型企业中也成立了专门的部门。但是对于一些中小型企业来说，受...
