关于读书进校园活动总结四篇 读书进校园活动总结 篇 1 我校以创建"书香校园"为导向，营造良好的读书氛围，精心设计积极可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香氛围。我校把培育学生良好的读书习惯定为养成教育的重中之重，把培育学生的读书习惯作为一项系统工程，并确定为我校的办学特色。下面，就向大家汇报一下我校是怎样培育学生良好的读书习惯的。 一、校内外结合，培育学生读书时仔细思考的习惯 1、课内外结合，激发读书兴趣。 在课堂教学中有意识地引导学生学会读书方法，明确记读书笔记的具体要求，培育学生良好的读书习惯，激发学生的阅读兴趣，扩大阅读面，大力提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，有意识地把课堂向课前、课后延伸，用课堂上的一个四十分钟带出几……个、几十个四十分钟。 2、开设读书活动课，指导思考的内容和方法。 每周开设一节读书指导课，老师充分对学生进行读书指导： (1)书目选取指导。指导学生如何选择适合自己阅读的课外书籍，避开借书的随意性、盲目性，形成课外时间的无意浪费。 (2)加强读书方法的指导。老师对学生介绍、训练并掌握读书方法，如跳读、略读、速读、精读等。 (3)加强阅读中笔记的指导。如摘抄、写读书心得等，让学生逐渐养成不动笔墨不读书的良好习惯，加强学生知识的积累。学生读书时思考的习惯渐渐养成，学生写出了一本本精致整齐的读书笔记，一篇篇发自肺腑、感人至深的读后感，使学生在读书中获得了实实在在的收获。 二、以学校图书室和班级图书角为载体，培育学生读书善于沟通的习惯 1、设立图书角，营造氛围，便于沟通。
