勤工助学管理系统设计方案

课 程 设 计题 目实验室勤工俭学管理系统学 院计信学院专 业金融信息化班 级1 班学生汉指导老师世勇2024 年6月24日附件 1：学 号：2024131113工商大学课程设计成绩评定表学院：计信学院 班级：金信 1 班 学生：汉 学号：2024131113项目分值优秀(100>x≥90)良好(90>x≥80)中等(80>x≥70)与格(70>x≥60)不与格(x<60)评分参考标准参考标准参考标准参考标准参考标准学习态度15学 习 态 度 仔细，科学作风严谨，严格保证设计时间并按任务书中规定的进度开展各项工作学 习 态 度 比较 仔 细 ， 科学 作 风 良好 ， 能 按 期圆 满 完 成 任务 书 规 定 的任务学 习 态 度尚 好 ， 遵守 组 织 纪律 ， 基 本保 证 设 计时 间 ， 按期 完 成 各项工作学 习 态 度 尚可 ， 能 遵 守组 织 纪 律 ，能 按 期 完 成任务学习马虎 ， 纪 律涣 散 ， 工作 作 风 不严谨,不能保 证 设 计时 间 和 进度技术水平与实际能力25设计合理、理论分析与计算正确，实验数据准确，有很强的实际动手能力、经济分析能力和计算机应用能力，文献查阅能力强 、 引 用 合理、调查调研非常合理、可信设 计 合 理 、理 论 分 析 与计 算 正 确 ，实 验 数 据 比较 准 确 ， 有较 强 的 实 际动 手 能 力 、经 济 分 析 能力 和 计 算 机应 用 能 力 ，文 献 引 用 、调 查 调 研 比较 合 理 、 可信设计合理 ， 理 论分 析 与 计算 基 本 正确 ， 实 验数 据 比 较准 确 ， 有一 定 的 实际 动 手 能力 ， 主 要文献引用 、 调 查调 研 比 较可信设 计 基 本 合理 ， 理 论 分析 与 计 算 无大 错 ， 实 验数据无大错设 计 不 合理 ， 理 论分 析 与 计算 有 原 则错 误 ， 实验 数 据 不可 靠 ， 实际 动 手 能力 差 ， 文献 引 用 、调 查 调 研有 较 大 的问题创新10有重大改进或独特见解，有一定有用价值有 较 大 改 进或 新 颖 的 见解 ， 有 用 性尚可有 一 定 改进 或 新 的见解有一定见解观念旧论文(计算书、图纸)撰写50结构严谨，逻辑性强，层次清楚，语言准确 ， 文 字 流畅，完全符合规化要求，书写工整或用计结 构 合 理 ，符 合 逻 辑 ，文 章 层 次 分明 ， 语 言 准确 ， ...