小南河小学“少先队活动课”设计方案活动主题体验劳动岗位，尊重劳动者授课老师授课中队4.1活动目标１、让少先队员在社区中实施雏鹰行动，激发少先队员积极参加雏鹰达标争章活动的兴趣，提高队员劳动能力。２、让队员懂得热爱劳动的优良传统，明确热爱劳动是热爱祖国的具体表现。３、培育学生的动手实践能力。教学重点让队员懂得热爱劳动的优良传统，明确热爱劳动是热爱祖国的具体表现。教学难点培育学生的动手实践能力。活动形式队会课前准备１、准备工具，了解有关劳动要求的细节。２、根据需要，编排小型文娱节目。３、编制"日常劳动"竞赛试题。４、制作"劳动小能手"小旗、臂章。活动内容活动案例(一).明确目的 自我评价１、队员集合，履行队会仪式。２、主持人上台，向少先队员提出明确目的。少先队员们，我们伟大的祖国，有着悠久的历史和丰富的文化遗产。伟大的中国劳动人民用自己的智慧和辛苦的劳动在几千年的生产实践中制造出的优秀民族文化遗产。热爱劳动就是热爱祖国的具体表现。我们每一位少先队员应该养成从小热爱劳动的良好习惯，长大为祖国贡献自己的力量。３、各小队通过各种文娱表演的形式，汇报沟通活动前的劳动情况。⑴ 第一小队 表演形式：快板书内容简介：我们的古代劳动人民为我们留下了许许多多的传统美德。无论是火药、指南针、造纸术还是活字印刷，这些举世文明的四大发明，每一样都是聪慧智慧的劳动者在劳动中发明的。并且，伟大的中华民族也正是在这种伟大的劳动精神中不断地制造着一个又一个辉煌！⑵ 第二小队 表演形式：童话故事表演内容简介：学生表演草莓兔童话故事，说明热爱劳动的好习惯要从小培育，不能养成衣来伸手，饭来 X 口的坏毛病。要有一定的处理能力，争取自己的事情尽量自己做。⑶ 第三小队 表演形式：资料展示内容简介：学生出示自己收集有关少先队员组织的义务劳动集锦，展示当代少先队员热爱劳动的良好风尚。⑷ 第四小队 表演形式：小品内容简介：我是个热爱劳动的好孩子，学生表演展示自己为家人做力所能与的小事，受到家人和朋友的表扬与鼓舞，激发队员们热爱的劳动的情感。(二). 走上街头 为民服务１.辅导员明确目的，安排路线，提出安全要求。２.各小队队员在评选出的“劳动小能手”带领下，挥着小旗，走上街头，在学校附近的街道上、过道旁有组织地做一些力所能与的事。３.在规定时间内，队员们安全返回学校。(三).沟通实绩 形成习惯１、中队集合，沟通各小队“劳动”实绩，谈谈...
