幼儿园预防火灾安全教育教案精选一、教学内容本节课选自幼儿园安全教育教材第四章《火灾预防与自救》，详细内容包括：认识火灾的危害、了解火源种类、学习火灾预防方法、掌握火灾逃生技巧。二、教学目标1.让幼儿了解火灾的危害，提高防火意识。2.使幼儿掌握基本的火灾预防方法，增强安全自护能力。3.培养幼儿在火灾发生时的冷静应对和逃生自救能力。三、教学难点与重点教学难点：火灾逃生的具体操作方法和注意事项。教学重点：火灾预防的方法和火灾发生时的应对措施。四、教具与学具准备1.教具：PPT、火灾案例视频、火警电话玩具、安全标志卡片等。2.学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。五、教学过程1.实践情景引入（5分钟）利用PPT展示火灾案例，引导幼儿观察并讨论火灾的危害，让幼儿认识到防火的重要性。2.知识讲解（10分钟）（1）火源种类：介绍家庭常见火源，如燃气、电器、火柴等。（2）火灾预防方法：教育幼儿不玩火，不随意触碰电器，远离易燃物品等。（3）火灾应对措施：教授幼儿遇到火灾要保持冷静，迅速拨打火警电话119，用湿毛巾捂住口鼻，低头弯腰逃生。3.例题讲解（5分钟）以家庭火灾为例，讲解火灾发生时的应对步骤，引导幼儿正确操作。4.随堂练习（5分钟）分组进行火灾逃生演练，让幼儿亲身体验并掌握逃生技巧。5.小结与强调（5分钟）六、板书设计1.火源种类：燃气、电器、火柴等。2.火灾预防方法：不玩火、不随意触碰电器、远离易燃物品等。3.火灾应对措施：保持冷静、拨打火警电话、捂住口鼻、弯腰逃生。七、作业设计1.作业题目：（1）列举出家庭中常见的火源。（2）简述火灾发生时的应对步骤。（3）画一幅关于火灾预防的画。2.答案：（1）燃气、电器、火柴、打火机等。（2）保持冷静，迅速拨打火警电话119，用湿毛巾捂住口鼻，低头弯腰逃生。（3）自由发挥，符合防火主题即可。八、课后反思及拓展延伸1.课后反思：关注幼儿在课堂上的表现，针对不足之处进行改进，提高教学效果。2.拓展延伸：（1）组织幼儿参观消防队，了解消防员的日常工作。（2）开展家庭火灾逃生演练，提高幼儿的实战能力。（3）鼓励幼儿向家人宣传防火知识，提高家庭防火意识。重点和难点解析1.实践情景引入2.知识讲解中的火灾应对措施3.例题讲解与随堂练习4.作业设计5.课后反思及拓展延伸一、实践情景引入1.语言简洁易懂，避免使用复杂的专业术语。2.引导幼儿观察案例中的关键信息，如火源、火势、逃生方法等。3.鼓励幼儿积极参与讨论，分享自己的观察和感受。二、知识讲解中的火灾应对措施1.火源种类：结合生活实际，介绍常见火源及其危险性。2.火灾预防方法：强调日常生活中的防火注意事项，如不玩火、不私拉乱接电器等。a.保持冷静，不要慌张。b.迅速拨打火警电话119。c.用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入有害气体。d.低头弯腰，避免高温烟气的侵袭。e.按照逃生路线有序撤离。三、例题讲解与随堂练习1.例题选择：以家庭火灾为例，结合实际场景进行讲解。2.讲解步骤：清晰、详细地讲解火灾发生时的应对步骤，确保幼儿理解。3.随堂练习：组织分组演练，让幼儿亲身体验火灾逃生过程，提高自救能力。4.教师指导：在练习过程中，教师需密切关注幼儿的操作，及时纠正错误，给予鼓励和指导。四、作业设计1.列举家庭常见火源：让幼儿通过观察和思考，加深对火源种类的认识。2.简述火灾应对步骤：培养幼儿的表达能力和逻辑思维。3.画一幅关于火灾预防的画：激发幼儿的创意思维，巩固防火意识。五、课后反思及拓展延伸a.教学方法是否适合幼儿特点。b.课堂组织是否有序，幼儿参与度如何。c.作业设计是否合理，能否达到预期效果。2.拓展延伸：a.组织参观消防队，让幼儿了解消防员的日常工作，增强防火意识。安排消防员为幼儿讲解消防知识，展示消防设备。设计互动环节，让幼儿体验消防员的灭火救援工作。b.开展家庭火灾逃生演练，提高幼儿的实战能力。制定家庭逃生计划，教授家长如何引导幼儿进行逃生。定期进行演练，检验幼儿的火灾应对能力。c.鼓励幼儿向家人宣传防火知识，提高家庭防火意识。教授幼儿如何向家人讲解防火知识，发挥“小小宣传员”的作用。组织家庭防火知识竞赛，激发幼儿学习的积极性。本...
