《我喜爱书》读书会方案活动主题：爱上图书，爱上绘本，爱上阅读
活动目的：1、向孩子展示了一个丰富的、奇妙的、有趣的书的世界，激发学生读书的愿望2、让孩子学会爱惜图书活动流程：1、绘本延伸《我喜爱书》；2、制作“微型绘本”所需材料：剪刀、A4 纸、剪刀、双面胶（胶水）、订书机、硬纸板、碎花布头、刀子、彩笔精读绘本：《我喜爱书》一、师生沟通，情境导入 1、想知道我的小朋友们，你们喜爱什么呀
引导回答：（出示：我喜爱
）2、小朋友的喜高兴欢什么呢
可以和孩子互动一下
瞧瞧他是谁呢
（出示猩猩图）嗨，小朋友好
你们认识我吗
以小猩猩的身份与孩子们打招呼
猜猜，我喜爱什么
二、阅读封面，开启故事 1、小朋友，小猩猩，你喜爱什么
你们怎么知道的呀
2、我们一起来看封面，作者安东尼 布朗是英国著名的儿童作家，他曾经获得了安徒生奖呢
余治莹阿姨也是一个儿童作家，她把安东尼叔叔的作品翻译成中文，带给我们中国的小朋友
3、这是一本图画书，她还有一个名字，叫绘本
绘本呢，就是由图和文字两方面组成的
图，本身就在讲故事，所以我们小朋友就要有一双明亮的眼睛哦
看看封面，你还发现了什么
呵呵，因为故事中的小猩猩喜爱书，所以封面上就有许多书，这就是图画书的奇异之处
更多的精彩在后面的故事中，让我们一起开始美好的阅读吧
三、角色互换，走进故事1、小猩猩喜爱童话书、画画书、寓言书……喜爱各式各样的书（提前在馆找出一些恐龙书、胖胖的书等等《我喜爱书》中提到的各种各样的绘本）
2、指导看图，示引领：（1）好笑的书和恐怖的书
（2）呵呵，我喜爱好笑的书
小朋友，你觉得好笑吗
（3）指导看图方法：小猩猩的衣着，走路的姿势，神态，图画中的细节
小猩猩穿着小丑的衣服，脚下还有一块香蕉皮，会发生什么呢
你一定像我一样喜爱好笑的书吧
我在看恐怖的书呢
你看出我的害怕了吗
3、我喜爱的书可多了
你看，我还喜爱童话
