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我喜欢书读书会方案

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《我喜爱书》读书会方案活动主题:爱上图书,爱上绘本,爱上阅读!活动目的:1、向孩子展示了一个丰富的、奇妙的、有趣的书的世界,激发学生读书的愿望2、让孩子学会爱惜图书活动流程:1、绘本延伸《我喜爱书》;2、制作“微型绘本”所需材料:剪刀、A4 纸、剪刀、双面胶(胶水)、订书机、硬纸板、碎花布头、刀子、彩笔精读绘本:《我喜爱书》一、师生沟通,情境导入 1、想知道我的小朋友们,你们喜爱什么呀?引导回答:(出示:我喜爱 。)2、小朋友的喜高兴欢什么呢?可以和孩子互动一下。瞧瞧他是谁呢?(出示猩猩图)嗨,小朋友好!你们认识我吗?以小猩猩的身份与孩子们打招呼。猜猜,我喜爱什么?二、阅读封面,开启故事 1、小朋友,小猩猩,你喜爱什么?你们怎么知道的呀?2、我们一起来看封面,作者安东尼 布朗是英国著名的儿童作家,他曾经获得了安徒生奖呢。余治莹阿姨也是一个儿童作家,她把安东尼叔叔的作品翻译成中文,带给我们中国的小朋友。3、这是一本图画书,她还有一个名字,叫绘本。绘本呢,就是由图和文字两方面组成的。图,本身就在讲故事,所以我们小朋友就要有一双明亮的眼睛哦。看看封面,你还发现了什么?呵呵,因为故事中的小猩猩喜爱书,所以封面上就有许多书,这就是图画书的奇异之处。更多的精彩在后面的故事中,让我们一起开始美好的阅读吧。三、角色互换,走进故事1、小猩猩喜爱童话书、画画书、寓言书……喜爱各式各样的书(提前在馆找出一些恐龙书、胖胖的书等等《我喜爱书》中提到的各种各样的绘本)。2、指导看图,示引领:(1)好笑的书和恐怖的书。 (2)呵呵,我喜爱好笑的书。小朋友,你觉得好笑吗?(3)指导看图方法:小猩猩的衣着,走路的姿势,神态,图画中的细节。小猩猩穿着小丑的衣服,脚下还有一块香蕉皮,会发生什么呢?好笑吗?你一定像我一样喜爱好笑的书吧。我在看恐怖的书呢。你看出我的害怕了吗?3、我喜爱的书可多了。你看,我还喜爱童话书,儿歌书呢!看到小猩猩喜爱的童话书,你想起了哪个童话故事?(小红帽的衣服,大灰狼的影子,还有一个小细节哦,篮子里也是书)儿歌书书:你们知道小猩猩旁的是谁吗?那是安东尼叔叔另一幅作品《鹅妈妈童谣》里的著名角色蛋头先生。童谣中说:“蛋头先生墙上坐,蛋头先生跌下墙。所有国王的马和士兵,都没办法把他拼回去。”因此画中的蛋头先生坐在猩猩旁边,一副害怕的样子,生怕从墙上跌下来。4、呵呵,我喜爱的书还多着呢!下面就请小朋友...

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