教学设计方案模板集锦七篇 教学设计方案 篇 1 教学目标： 1 、 认知目标：了解五彩池的特点，体会五彩池的漂亮与奇妙及形成的原因
2 、 能力目标：通过开放的课堂活动，培育学生语文感悟能力，想象能力，表达能力和创 新思维能力
3 、 情感目标：通过体会五彩池的奇妙，从中感悟大自然的美，从而培育学生热爱祖国河山，热爱生活的思想感情
教学重难点：了解五彩池的特点及其成因，感受大自然的美，培育热爱祖国河山的感情
教学过程： 一、游戏激趣，导入新课 1、同学们，今日老师给大家带来了一本很好看的相册，想不想看
2、出示五彩池课件
师：看到这些，你有什么想说的吗
你们知道这是哪吗
板书课题，齐读
二、精读课文，理解内容 （一）通读课文，整体感知
1、请同学们用自己喜爱的方式读课文，要求读准字音，读通句子，并思考课后的问题
2、出示词语，认读
3、导语：通过读课文，老师信任，五彩池的样子以及池水奇妙的特点一定会给你留下深刻的印象，谁来说说，课文从哪些方面对我们介绍了五彩池
4、生回答后相机板书：数量、大小、形状、颜色
（二）抓住重点句段，理解五彩池的特点
1、出示学习提示： （1）默读课文，边读边在书中做记号，找出描写五彩池特点的句子读一读
（2）想像五彩池的漂亮与奇妙，把你的感受告诉大家
（3）说说五彩池的池水为什么会显现出不同的颜色
2 、 请一学生朗读
学生根据学习提示自读课文，老师巡视指导
3、学生汇报
（1）五彩池数量多
1“、一生读描写五彩池数量多的句子： 那是个晴朗的日子，我乘汽车来到藏龙山，只”见漫山遍野都是大大小小的水池
老师纠正读音
2“”、 漫山遍野 说明了什么
你来读一读，从这个句子中你体会到什么
你从哪儿看出来的
3“、另一生读描写五彩池数量多的句子： 无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着不同颜”色的光辉，好像是铺展着
