幼儿园大班体育教案吸纸跑，让孩子快乐成长!一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育教材，主要围绕“吸纸跑”进行教学。教学内容包括：基本动作技能——吸纸跑，培养孩子团队协作精神，提高身体协调性和灵活性。教材章节为第三章“跑跳游戏”。二、教学目标1.让幼儿掌握吸纸跑的基本动作，提高速度和协调性。2.培养幼儿团队协作精神，增强集体荣誉感。3.培养幼儿积极参加体育活动的兴趣，养成良好运动习惯。三、教学难点与重点难点：吸纸跑过程中，如何保持纸片不掉落。重点：掌握正确的吸纸跑姿势，提高速度和协调性。四、教具与学具准备教具：吸管、纸片、哨子、计时器。学具：运动鞋、运动服。五、教学过程1.实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿进行“小兔子拔萝卜”游戏，引导幼儿模仿小兔子跳跃，提高幼儿活动兴趣。2.讲解与示范（5分钟）教师讲解吸纸跑的动作要领，示范动作过程，强调团队协作的重要性。3.分组练习（10分钟）将幼儿分成若干小组，每组4人。教师发放吸管和纸片，指导幼儿进行吸纸跑练习。4.例题讲解（5分钟）教师挑选一组幼儿进行示范，讲解动作要领，强调团队协作。5.随堂练习（10分钟）教师组织幼儿进行吸纸跑比赛，每组轮流进行，其他组幼儿观摩学习。教师对幼儿的表现进行评价，鼓励幼儿积极参与，提高自信心。六、板书设计1.吸纸跑动作要领站立姿势：双脚分开，与肩同宽吸气：用吸管吸气，使纸片紧贴吸管跑步：保持纸片不掉落，快速前进2.团队协作重要性七、作业设计1.作业题目：回家后，与家长一起练习吸纸跑，记录成绩。答案：根据幼儿实际完成情况，家长签字确认。2.拓展延伸：了解其他有趣的体育游戏，与家长分享。八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析：1.教学难点：吸纸跑过程中，如何保持纸片不掉落。2.教学重点：掌握正确的吸纸跑姿势，提高速度和协调性。3.分组练习：教师分组指导，确保幼儿在练习过程中能正确掌握动作要领。4.作业设计：作业的实践性与拓展延伸，促进家庭与学校的互动。详细补充和说明：一、教学难点解析1.纸片选择：选择适当大小和重量的纸片，便于幼儿用吸管吸附。2.吸管使用：教导幼儿正确使用吸管，用适当的力度吸气，使纸片紧贴吸管。3.姿势调整：在跑步过程中，指导幼儿保持身体平稳，避免过度晃动，减少纸片掉落的可能性。二、教学重点解析1.站立姿势：双脚分开，与肩同宽，保持身体稳定。2.吸气方法：用吸管轻轻吸气，使纸片紧贴吸管，避免用力过猛导致纸片掉落。3.跑步姿势：跑步时，头部保持正直，目光向前，手臂自然摆动，脚步轻盈。三、分组练习解析1.分组指导：教师应密切观察每组幼儿的练习情况，及时发现问题并进行个别指导。2.同伴互助：鼓励幼儿相互学习、交流，发现并改正错误动作。3.进阶练习：在幼儿基本掌握动作要领后，可增加练习难度，如设置障碍物，提高幼儿的协调性和灵活性。四、作业设计解析1.实践作业：设计简单易行的实践作业，让幼儿在家庭环境中巩固所学技能。2.家长参与：鼓励家长参与幼儿的练习，增进亲子关系，提高幼儿的学习兴趣。3.拓展延伸：引导幼儿了解其他有趣的体育游戏，拓宽知识面，激发幼儿对体育活动的热爱。本节课程教学技巧和窍门：一、语言语调1.讲解动作要领时，语言简练、清晰，语速适中，确保幼儿能听懂。2.在鼓励和表扬幼儿时，语气亲切、热情，提高幼儿的自信心。二、时间分配1.实践情景引入：5分钟，充分调动幼儿的活动兴趣。2.讲解与示范：5分钟，确保幼儿明确动作要领。3.分组练习：10分钟，让幼儿充分练习，掌握动作技巧。4.例题讲解：5分钟，巩固动作要领，强调团队协作。5.随堂练习：10分钟，检验学习效果，提高幼儿的运动能力。三、课堂提问1.在讲解与示范环节，适时提问，了解幼儿对动作要领的掌握情况。2.在分组练习环节，观察幼儿的表现，针对性提问，指导幼儿改正错误动作。四、情景导入1.利用生动有趣的故事或游戏，吸引幼儿的注意力，提高活动兴趣。2.结合幼儿的生活经验，创设贴近实际的教学情境，使幼儿更容易理解和接受。教案反思：1.教学内容是否贴近幼儿的实际需求，能否激发幼儿的学习兴趣。2.教学方法是否适合幼儿的认知特点，是否有助于幼儿掌握动...
