私立广州音乐院音乐实践活动分析 【摘要】私立广州音乐院是近代广州地区第一所高等音乐专科学校。本文通过私立广州音乐院的基本概况、私立广州音乐院的音乐实践活动以及私立广州音乐院对当下音乐教育实践的启示三个部分，阐述了私立广州音乐院在特定的历史文化背景下所承担的历史使命与音乐教育责任，通过分析其具体的音乐实践活动为音乐院师生和广州市民留下了较为丰富的精神财宝，从而探究私立广州音乐院的音乐实践活动对当下音乐教育实践的启示。 【关键词】私立广州音乐院；音乐实践活动；专业音乐教育 20 世纪上半叶，中国专业音乐教育经过学堂乐歌活动、中小学普通音乐教育、师范音乐教育、社会音乐教育等进展与积淀，于20 世纪 30 年代逐渐形成，并得以进展。20 世纪 30 年代，广州乃至全国的专业音乐教育处于初创阶段。1932 年创办的私立广州音乐院可以说开创了广州专业音乐教育的先河。1929 年，陈洪、马思聪等人应欧阳予倩的邀请，在广州创办了广东戏剧讨论所①(含附设演剧学校及音乐学校②)，并创办了一支单管编制的管弦乐队③。起初由马思聪担任该乐队的指挥兼首席小提琴手，后由陈洪接任。这支乐队是当时南方第一支比较正规的具有专业性质的管弦乐队。依靠多方的资助，同时努力争取社会舆论的支持，1932 年春，私立广州音乐院④得以成立，由马思聪任院长⑤，陈洪任代理院长。后由陈洪任院长。广东戏剧讨论所音乐学校的部分师生和单管编制乐队也“加盟”该院。在某种程度上讲，私立广州音乐院是广东戏剧讨论所（附设音乐学校）的一种延续、进展。私立广州音乐院是广东省第一所高等专业音乐院校。本文就私立广州音乐院的基本概况、音乐实践活动来探究私立广州音乐院的音乐实践活动对当下音乐教育实践的启示。 一、私立广州音乐院的基本概况 该院起初只有 5 名老师⑥。该院设有专科、选科、师范科与讨论科。专科学制四年，师范科学制两年。课程设置上设有《乐理》《钢琴》《声乐》《大提琴》《小提琴》《和声》《音乐史》《视唱》《音乐欣赏》等多门课程。该院重视专业课程的教学工作，在音乐院中的大部分经费需通过学生缴费来维持的情况下，仍实行一对一的上课方式。在教学内容选定及教学计划上也做到了精心、合理的安排。在重视教学质量的同时，亦积极组织学生进行音乐实践活动，多次以“音乐会公演”的形式⑦，促进学校音乐教育与音乐实践教育的接轨，为推动新音乐运动的进展制造了良好的音乐氛围。 二、私立广州音...
