“走进大明湖，爱城创城从我做起”社会实践调查报告第五中学70 级 4 班二〇一七年八月九日“走进大明湖，爱城创城从我做起”社会实践调查报告组长：卓原 组员：祖智、吴冠宁、王宇恒、王涵大明湖是的三大名胜之一，具有丰富的历史文化资源，是市的一大名片
为了让同学们更好地了解大明湖、认识大明湖，探究的历史文化，提高同学们自身的综合素养，特进行本次社会实践调研活动
调研时间：7 月 8 日，8 月 6 日 调研地点：大明湖、市青少年宫 调研对象：大明湖管理人员、游客、呼吁大明湖免费开放“第一人”市政协常委建军 调研人员：宋志明老师、卓原、智凯、田轩宇、于自杰、 琳、祖智、甄永韶、纵锦坤、韬、吴冠宁、王涵、王逸民、王宇恒 调研形式：以走访调查为主，为了便于搜索整理信息，我们做的准备工作有：通过媒体从大明湖管理人员处收集了关于大明湖免费开放的资料，通过网络等渠道了解建军从提出大明湖免费开放至今经历的过程，准备游客与建军的采访提纲等等
实地走访为我们的调研报告提供了充实的实例材料，而采访游客和建军老师则有利于我们对所得的资料进行分析
调研方法：走进大明湖，通过专业人员的讲解，进一步了解大明湖；通过采访游客，了解大明湖免费开放的益处与存在的问题；通过采访建军，更深层次地了解大明湖免费开放历经的漫漫坎坷之路，进一步了解的历史文化
让我们认识到作为一名初中生的责任——文化的保护与传承
一、走进大明湖 7 月 8 日下午，70 级 4 班 13 名同学来到大 明 湖 ， 进 行 了“ 走 进 大 明 湖 ， 爱城 创 城 从 我 做 起 ”的 社 会 调 研 活 动
其目的是想要了解：游 客 们 对 大 明 湖 免费开放的看法，大明湖免费开放的利弊以与了解大明湖的历史文化
家委会邀请了大学旅游管理专业硕士讨论生林雪娇，全程为同学们讲解大明湖景区，引导同学们向游人调查大明湖免费开放的意义与存在的
