《组织行为学》（0152）学习参考资料第一篇 组织行为学的讨论对象与讨论方法第一章 组织行为学的对象与性质名词解释题1、组织在共同目标指导下协同工作的人群社会实体单位，它建立一定的机构，成为独立地法人，它又是通过分工合作而协调配合人们行为的组织活动过程。2、行为是有机体的所作为与其活动。人的行为是指人这种主体对所处环境这种客体所作的反应。行为的概念又可分为广义与狭义。所谓狭义的行为是指人受其生理、心理支配或客观环境的刺激而表现出能被观察到的一切外显得活动。广义的行为除上述可以直接观察到的外显的行为外，还包括隐地心理活动。3、组织行为学是讨论在组织中以与组织与环境相互作用中，人们从事工作的心理活动和行为反应规律性的科学。4、多学科相交叉性是指在多种原有学科的相互交叉重叠的边缘进展起来的新科学。5、多层次相交切性主要表现为它是一门综合讨论组织中的个体、群体和整个组织的心理与行为的进展规律，以与它们与社会环境的关系的知识系统。简答题1、组织行为学的讨论对象、讨论围、讨论方法和讨论目的。（1）人的心理活动与行为反应规律性是组织行为学的讨论对象。人的心理与行为都是有其发生进展和你、变化的规律性的，心理与行为又是紧密相联系的。心理指导行为，行为反映心理，心理是人行为的隐活动，行为是人的心理的外显表现。组织行为学是把人的心理和行为作为一个统一体来讨论的。（2）组织行为学所讨论的围与行为科学不同，行为科学要讨论一切人的行为规律性，而组织行为学只讨论一定组织中的人的心理与行为的规律性。这一组织包括企业、机关、学校、医院、军队等所有的各类组织。这一组织中的人的心理与行为规律，既包括单个工作者的个体行为和工作班组、科室、部门的群体行为，又包括在与社会环境相互作用下的企业、机关、学校等整个组织的行为规律性。（3）采纳系统分析法的方法，综合运用心理学、社会学、经济学、人类学、生理学、伦理学和政治学等原理，说明组织中人的行为规律性，这乃是讨论组织行为的方法和手段。（4）讨论组织行为学的基本目标是，在了解和掌握组织中人员的心理与行为规律性的基础上，提高各级领导者和各类管理者对人的行为的预测、引导和控制的能力，特别是在准确预测的基础上，实行有针对性的相适应的措施和方法，把消极行为诱导转变为积极行为，保持和发扬积极行为，从而提高组织中各类人员的工作积极性、主动性、制造性和工作绩效，更好地实现组织目标。2、管理者...
